Guia docente 2024_25 Facultad de Educación y Trabajo Social

Resultados previstos na materia

Resultados previstos na materia	Resultados de Formación e Aprendizaxe
Identificar os primeiros signos e síntomas dos trastornos do desenvolvemento e do comportamento en nenos de idade infantil, utilizando ferramentas de avaliación estandarizadas e observacións sistemáticas.	A1 A2 A3 A4 A5	B3 B4 B10 B11	C5 C15 C19	D1 D2 D7 D8 D9 D21
Desenvolver e aplicar estratexias eficaces para a prevención e xestión de condutas disruptivas na aula, promovendo un ambiente educativo inclusivo e positivo, respetando a diversidade.	A1 A2 A3 A4 A5	B3 B5 B10	C5 C18 C21 C23 C24 C29 C36 C60 C62	D2 D9 D11
Fomentar o desenvolvemento de habilidades socioemocionais nos nenos, promovendo as habilidades de autorregulación, empatía e interacción social.	A1 A2 A3 A4 A5	B8 B9 B11	C5 C15 C16 C17 C22 C59	D2 D11 D14 D16
Adquisición de habilidades para colaborar eficazmente con psicólogos, terapeutas e familias na intervención e tratamento de nenos con trastornos do desenvolvemento e do comportamento.	A1 A2 A3 A4 A5	B9 B11	C18 C21 C32	D1 D3 D11 D13 D16