RA2: Desarrollar las habilidades del aprendizaje definiendo los vectores velocidad y aceleración con sus componentes intrínsecas. |
A4
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RA4: razonar de modo crítico los efectos de la rotación terrestre en sistemas en reposo, con movimiento uniforme y acelerado. |
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B3
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RA6: Solucionar problemas que involucran las magnitudes físicas descritas en RA1-RA5. |
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D1
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RA8: saber determinar medidas experimentales y expresarlas en una memoria científica. |
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D4
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RA10:Adquirir la capacidad de analizar los datos y los resultados de ejercicios de mecánica con sus compañeros, analizando posibles implicaciones en la industria alimentaria. |
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D9
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