Guia docente 2014_15
E. U. de Enfermería (Ourense)
Grado en Enfermería
 Asignaturas
  Enfermería comunitaria I
   Evaluación
  Descripción Calificación
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo Pruebas para evaluación de las competencias que incluyen preguntas abiertas sobre un tema. Los alumnos deben desarrollar, relacionar, organizar y presentar los conocimientos que tienen sobre la materia en una respuesta extensa. Examen de 10 preguntas con una puntuación máxima posible de 10. Para superar la prueba es necesario sacar como mínimo un 5 60
Trabajos y proyectos El estudiante presenta el resultado obtenido en la elaboración de un documento sobre la temática de la materia, en la preparación de seminarios, investigaciones, memorias, ensayos, resúmenes de lecturas, conferencias, etc. Se puede llevar a cabo de manera individual o en grupo, de forma oral o escrita. Se llevaran a cabo 2 trabajos relacionados con los temas tratados en los seminarios. La puntuación mínima para superar el trabajo será un 5 sobre una puntuación máxima de 10 20
Observacion sistemática Técnicas destinadas a recopilar datos sobre la participación del alumno en los seminarios, basados en un listado de conductas o criterios operativos que facilite la obtencion de datos cuantificables: lecturas y resúmenes de artículos, trabajos en grupo, etc. 20
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Es indispensable aprobar cada una de las partes evaluadas con un 5 como nota mínima (el examen, trabajo y participación en los seminarios) para superar la asignatura

Evaluación para la modalidad no presencial: Esta
modalidad puede ser escogida en dos situaciones diferentes:

A. Los
alumnos que por causas debidamente justificadas no les resulte posible la
asistencia regular a los seminarios (más del 90%), en este caso los alumnos deberán comunicar
al comienzo de la materia y por escrito a la profesora responsable que no van a
asistir a dichos seminarios, justificando debidamente este hecho

B. Los alumnos que por diferentes causas, siempre justificadas, no
cumplan el porcentaje mínimo de asistencia. En los dos casos no tendrán opción
a la modalidad de evaluación continua, pasando a la modalidad no presencial.

La evaluación de la modalidad no presencial
constará de dos partes: 

1. Un examen de 10 preguntas abiertas de respuesta
corta en el que tendrá que sacar un 5 sobre una puntuación de 10 para aprobar
(60% de la nota final). 

2. Un trabajo individual sobre la temática dada en los
seminarios en el que tendrá que sacar un 5 sobre una puntuación de 10 para aprobar (40% de la nota final). 

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