| Valorar y comprender el objeto, mecanismos de actuación y modos de provisión de los servicios sociales en el ámbito autonómico, así como la estructura general, la organización y los principales servicios y prestaciones |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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A2
A8
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B1
B2
B5
B9
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| Conocer las funciones y la especificidad de la intervención de los educadores/las sociales en los diferentes programas y dispositivos de los servicios sociales, tanto en el nivel comunitario cómo especializado. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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A1
A2
A7
A8
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B1
B2
B4
B5
B6
B7
B9
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