Ser capaz de analizar y diagnosticar la realidad compleja que fundamenta el desarrollo de los procesos socioeducativos y de promover la mediación en la prevención y resolución de conflictos
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A2 A4
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B1 B2 B8 B15
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Comprender la trayectoria de la educación social y asumir y orientarse de acuerdo con valores de igualdad y ciudadanía democrática |
saber | saber hacer | Saber estar /ser |
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A3 A6
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B1 B3 B4 B8 B12 B18 B19
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