Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Sociais. Xeografía e Historia

Materias

Aprendizaxe e Ensinanza de Historia e Historia da Arte na Educación Secundaria

Competencias de materia

Resultados previstos na materia

Tipoloxía

Resultados de Formación e Aprendizaxe

1.- Acadar unha bagaxe de coñecementos que permita comprender os elementos principais do proceso de ensino-aprendizaxe nas disciplinas de Historia e Historia da Arte.

saber

A1
A6
A13
A16

2.- Estabelecer a fundamentación teórico-práctica dos aspectos didáctico-organizativos sobre os que se asenta a práctica docente nas disciplinas de Historia e Historia da Arte.

saber

A2
A4
A12

3.- Conceptos e procedementos básicos do ámbito didáctico e curricular nas disciplinas de Historia e Historia da Arte.

saber facer

A3
A4
A21
A26
A27
A32
A33
A34
A35

4.- Desenvolver capacidades para afrontar o deseño e posta en práctica de metodoloxías didácticas axeitadas ás disciplinas de Historia e Historia da Arte.

saber facer

A5
A7
A8
A9
A15
A16
A17
A32

B2
B3

5.- Potenciar unha actitude positiva e crítica cara o desenvolvemento da actividade profesional do docente e do seu rol no proceso de ensino-aprendizaxe nas disciplinas de Historia e Historia da Arte.

Saber estar / ser

A8
A9
A16
A17
A20
A25
A27
A30
A31
A36
A37
A38
A46