Guia docente 2023_24
Centro Universitario de la Defensa de la Escuela Naval Militar de Marín
Master Universitario en Dirección TIC para la defensa
 Asignaturas
  Diseño de arquitecturas TIC
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Foros de discusión Participación con aportaciones originales y fundamentadas en los foros de la asignatura. Se realizarán 2 actividades de discusión o debate (D1 e D2) en entorno virtual que será evaluada durante la fase a distancia: estas actividades abarcarán los temas 1 (D1) y 2 (D2) de la asignatura. 10 A6
A7
A8
A9
A10
B2
B5
B6
C6
D5
D6
Autoevaluación Tareas, resolución de ejercicios, preguntas y tests autoevaluables en el aula virtual que deben ser realizadas por los estudiantes de forma individual, autónomo y no presencial, siempre con una fecha límite. Se realizarán 4 actividades entregables (AE1, AE2, AE3 y AE4) que serán evaluadas durante la fase a distancia: cada actividad abarcará cada tema de la materia. 30 A6
A7
A8
A9
B1
B2
B5
C6
D5
D6
Presentación Incluye la preparación de un tema y su exposición oral. Se realizará un trabajo TP con su correspondiente defensa y presentación. (en fase presencial y dependiente del tiempo disponible).
20 A6
A7
A8
A9
A10
B1
B2
B5
C6
D5
D6
Examen de preguntas objetivas Preguntas directas que el alumnado debe responder de manera breve en base a los conocimientos que tiene sobre la materia. Se realizara una prueba escrita (PE) al final de la fase presencial, en la que se
evaluarán todos los temas y contenidos de la materia (incluyendo los contenidos de la fase a distancia y de la fase presencial).
40 A6
A7
A8
A9
A10
B1
B2
B5
C5
C6
D5
D6
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Se utilizará un mecanismo de evaluación continua, con el que se pretende realizar un seguimiento de la evolución del alumno a lo largo del curso, valorando su esfuerzo de manera global, no puntual, e intentando detectar lo antes posible dificultades que puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

La tabla a continuación especifica las distintas actividades que se llevarán a cabo para evaluar el trabajo del alumno en la asignatura, así como la ponderación que dichas actividades van a tener a la hora de calcular la nota final del curso y las competencias relacionadas con cada prueba o actividad. Será necesario obtener al menos el 50% de la calificación para superar la asignatura.

Si denominamos MED_CON a la nota media da evaluación continua, esta se calcula como:

MED_CON = 0,1*(D1+D2)/2+0.2* (AE1 + AE2+ AE3+AE4)/4 + 0.3* TP + 0.4*PE

Segunda oportunidad

En caso de que el alumno no consiga aprobar la asignatura en la convocatoria ordinaria, tendrá derecho a una segunda oportunidad de evaluación (convocatoria extraordinaria) en las fechas establecidas a tal efecto por la Comisión Académica de Máster. La evaluación de la convocatoria extraordinaria se realizará en modalidad a distancia, tal y como indica la siguiente tabla:


Sistemas de evaluación

Denominación

Calificación (%)

Competencias

Actividades de autoevaluación (test)

40%

CB6, CB7, CB8, CB9, CG1, CG2 CG5, CE6, CT5, CT6

Prueba escrita

60%

CB6, CB7, CB8, CB9, CG1, CG2 CG5, CE6, CT5, CT6

COMPROMISO ÉTICO:

Se espera que el alumnado tenga un comportamiento ético adecuado, comprometiéndose a actuar con honestidad. En base al artículo 42.1 del Reglamento sobre la evaluación, la calificación y la calidad de la docencia y del proceso de aprendizaje del estudiantado de la Universidad de Vigo, la utilización de procedimientos fraudulentos en pruebas de evaluación, así como la cooperación en ellos implicará la calificación de cero (suspenso) en el acta de la convocatoria correspondiente, con independencia del valor que sobre la calificación global tuviese la prueba en cuestión y sin perjuicio de las posibles consecuencias de índole disciplinaria que puedan producirse.

En el
caso de que exista alguna diferencia entre las guías en gallego/español relacionada con la evaluación prevalecerá siempre lo indicado en la guía
docente en español.

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