Guia docente 2012_13
Grao en Enxeñaría Electrónica Industrial e Automática
 Asignaturas
  Oficina técnica
Guía Materia
DATOS IDENTIFICATIVOS 2012_13
Asignatura Oficina técnica Código V12G330V01604
Titulacion
Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática
Descriptores Cr.totales Carácter Curso Cuatrimestre
6 OB 3 2c
Lengua Impartición
Prerrequisitos
Departamento Diseño en la ingeniería
Coordinador/a
Alonso Rodriguez, Jose Antonio
Correo-e jaalonso@uvigo.es
Profesorado
Alonso Rodriguez, Jose Antonio
Gonzalez Cespon, Jose Luis
Posé Blanco, José
Web http://http://webs.uvigo.es/oficinatecnica/
Descripción general Esta asignatura tiene como visión y como misión acercar al alumno a su vida profesional posterior a través del conocimiento, manejo y aplicación de metodologías, técnicas y herramientas orientadas a la elaboración, organización y gestión de proyectos y otros documentos técnicos.
Se empleara un enfoque práctico de los temas, buscando la integración de los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera de cara a su aplicación al desarrollo de la metodología, organización y gestión de trabajos técnicos, como verdadera esencia de la profesión de ingeniero en el marco de sus atribuciones y campos de actividad.
Se promoverá el desarrollo de las competencias de la asignatura por medio de una aproximación teórico-práctica, en la que los contenidos expuestos de modo teórico se desarrollen por medio de la realización de actividades prácticas y trabajos de aplicación orientados a la realidad industrial de la profesión, asimilando el empleo ágil y preciso de la distinta normativa de aplicación y de las buenas prácticas establecidas.
Dada la variedad que se produce en el espectro de salidas profesionales, el programa académico posee una parte de contenidos generales a todos los Ingenieros Industriales, en el que se trata de transmitir aquellos aspectos que refuercen la pluridisciplinaridad y posee otra parte más específica de la especialidad, que hace referencia a aspectos metodológicos o normativos de ese campo.
Así mismo la estrategia empleada permite exponer al alumno las alternativas profesionales que se le abren, desde el ejercicio profesional libre (peritaciones, dictámenes, informes, proyectos, etc.), hasta su inmersión en una pequeña / mediana oficina técnica más orientada a instalaciones o incluso al diseño de producto.
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