Guia docente 2021_22
Escuela de Ingeniería Industrial
Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales
 Asignaturas
  Ciencia y tecnología de los materiales
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Prácticas de laboratorio Se valorará la asistencia y participación activa en el desarrollo de los ensayos y actividades prácticas 0.5 B3
B6
C9
D1
D9
D10
Examen de preguntas objetivas El aprendizaje del estudiantado en este curso se evaluará mediante un examen escrito que consistirá en preguntas de respuesta corta, preguntas tipo test y problemas similares a los planteados durante el curso 70 B3
B4
C9
D1
D5
D9
D10
Autoevaluación Resolución de cuestionarios online a través de la plataforma docente, consistentes en preguntas de V/F y elección múltiple 4 B3
C9
D9
D10
Resolución de problemas y/o ejercicios Se realizarán dos pruebas que consistirán en ejercicios prácticos y tests para evaluar el aprendizaje del estudiantado en las sesiones prácticas. 16 B3
B4
B6
C9
D1
D9
D10
Presentación El trabajo en grupo realizado por el estudiantado en será evaluado a través de su defensa pública. Se valorarán especialmente la búsqueda de información, la estructura del trabajo y
la claridad en la presentación.
8 B4
B6
C9
D1
D5
D10
Informe de prácticas, prácticum y prácticas externas Será necesario entregar un infomre de las sesiones prácticas donde se incluya los resultados de los ensayos realizados, así como la respuestas a las preguntas formuladas. 1.5 B6
C9
D9
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Evaluación continua: Tiene
un peso del 30% y se realizará a lo largo del periodo de impartición de la
asignatura 

Examen Final (prueba escrita): Tiene
un peso del 70% de la nota y se realizará en la fecha oficial previamente fijada por el
centro. 

Para superar la asignatura:   será necesario alcanzar una
puntuación mínima del 40% en el examen final, es decir 2,8/7 puntos. Si no se alcanza este mínimo , se considerará la materia como "No superada". Aunque la suma de la nota del examen y la de la evaluación continua sea superior a 5, la nota máxima que aparecerá en el acta será 4,5 puntos.

Renuncia e evaluación
continua
: Aquellos alumnos que no se acojan a la evaluación continua (previa
autorización de la dirección de la EEI) serán evaluados en el examen final
sobre la totalidad de los contenidos teóricos y prácticos. La calificación obtenida supondrá el 100%
de la nota, siendo necesario y alcanzar un mínimo del 50% para superar la materia. 

Examen de Julio (2ª
Edición). 
En esta edición se tendrá en cuenta la evaluación continua (Válida solamente en el
curso académico actual). El examen tendrá las mismas características que el de la
primera edición y se realizará en la fecha previamente fijada por el
centro. Aquellos alumnos que lo deseen, previa comunicación al
profesor con la antelación suficiente, podrán optar por evaluarse sobre la
totalidad de los contenidos teóricos y prácticos. La calificación obtenida supondrá el 100% de la nota, siendo necesario y alcanzar un mínimo del 50% para superar la materia.

Convocatoria Extraordinaria: El examen abarcará la
totalidad de los contenidos teóricos y prácticos de la materia.  La calificación obtenida supondrá el 100% de la nota, siendo necesario y alcanzar un mínimo del 50% para superar la materia. 

Compromiso ético: Se
espera que el alumno presente un comportamiento ético adecuado. En caso de
detectar un comportamiento no ético (copia, plagio, utilización de dispositivos
electrónicos no autorizados, por ejemplo) se considerará que el alumno no reúne
los requisitos necesarios para superar la materia. En este caso la calificación
global en el presente curso académico será de suspenso (0.0). No se permitirá
la utilización de ningún dispositivo electrónico durante las pruebas de
evaluación salvo autorización expresa. El hecho de introducir un dispositivo
electrónico no autorizado en el aula de examen será considerado motivo de no
superación de la materia en el presente curso académico y la calificación
global será de suspenso (0.0).

Aviso: En caso de desajuste entre los contenidos presentados en las tres versiones lingüísticas de esta Guía Docente, prevalecerán los incluidos en la versión inglesa

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