=== MEDIDAS EXCEPCIONAIS PLANIFICADAS ===
Ante a incerta e imprevisible evolución da alerta sanitaria provocada pola COVID- 19, a Universidade establece una planificación extraordinaria que se activará no momento en que as administracións e a propia institución o determinen atendendo a criterios de seguridade, saúde e responsabilidade, e garantindo a docencia nun escenario non presencial ou non totalmente presencial. Estas medidas xa planificadas garanten, no momento que sexa preceptivo, o desenvolvemento da docencia dun xeito mais áxil e eficaz ao ser coñecido de antemán (ou cunha ampla antelación) polo alumnado e o profesorado a través da ferramenta normalizada e institucionalizada das guías docentes DOCNET.
SITUACIÓN DE DOCENCIA MIXTA.
* Metodoloxía docente.
1.- Actividades introdutorias: Non hai modificación.
2.- Lección maxistral: Mantense a estrutura presencial excepto a primeira parte de Microprocesadores e Comunicacións que se impartirá ao través de Campus Remoto.
3.- Resolución de problemas: Mantense a estrutura presencial excepto a primeira parte de Microprocesadores e Comunicacións que se impartirá ao través de Campus Remoto.
4.- Prácticas de laboratorio. Dúas prácticas manterán a estrutura presencial desdobrando os grupos e o resto farase ao través de traballos de simulación e cálculo de probabilidades con Excel. As prácticas realizaranse de forma individual.
5.- Resolución de problemas de forma autónoma. Non hai modificación.
* Atención personalizada.
1.- As titorías desenvolveranse indistintamente de forma presencial ou telemáticas respectando os horarios de titorías previstos e a posible normativa que poida aprobar a universidade.
* Avaliación.
1.- Avaliación continua: Non hai modificación.
2.- Informe de prácticas: Non hai modificación nas dúas prácticas presenciais e o resto avaliaranse por medio do conxunto de follas de resultados que entregarán os/as estudantes no prazo previsto polo/a profesor/a, ao través de FAITIC.
3.- Non hai modificación dos pesos en cada apartado.
* Outros comentarios sobre a Avaliación.
1.- Pautas para o avance e a recuperación: Mantéñense os criterios de avaliación adecuando a realización das probas, no caso de ser necesario e por indicación en Resolución Reitoral, ós medios telemáticos postos a disposición do profesorado.
2.- Avaliación estudantes con renuncia a avaliación continua: Mantéñense os criterios de avaliación adecuando a realización das probas, no caso de ser necesario e por indicación en Resolución Reitoral, ós medios telemáticos postos a disposición do profesorado.
3.- Non hai modificación dos pesos en cada apartado.
SITUACIÓN DE CONFINAMENTO.
* Metodoloxía docente.
1.- Actividades introdutorias: Non hai modificación.
2.- Lección maxistral: Impartirase ao través de Campus Remoto.
3.- Resolución de problemas: Impartiranse ao través de Campus Remoto.
4.- Prácticas de laboratorio. As prácticas faranse ao través de traballos de simulación e cálculo de probabilidades con Excel. Realizaranse de forma individual.
5.- Resolución de problemas de forma autónoma. Non hai modificación.
* Atención personalizada.
1.- As titorías desenvolveranse de forma telemática respectando os horarios de titorías previstos e a posible normativa que poida aprobar a universidade.
* Avaliación.
1.- Avaliación continua: Non hai modificación.
2.- Informe de prácticas: As prácticas avaliaranse por medio do conxunto de follas de resultados que entregarán os/as estudantes no prazo previsto polo/a profesor/a, ao través de FAITIC.
3.- Non hai modificación dos pesos en cada apartado.
* Outros comentarios sobre a Avaliación.
1.- Pautas para o avance e a recuperación: Mantéñense os criterios de avaliación adecuando a realización das probas, no caso de ser necesario e por indicación en Resolución Reitoral, ós medios telemáticos postos a disposición do profesorado.
2.- Avaliación estudantes con renuncia a avaliación continua: Mantéñense os criterios de avaliación adecuando a realización das probas, no caso de ser necesario e por indicación en Resolución Reitoral, ós medios telemáticos postos a disposición do profesorado.
3.- Non hai modificación dos pesos en cada apartado.
|
