Guia docente 2016_17 Facultade de Química

Resultados de aprendizaje

Resultados previstos en la materia	Resultados de Formación y Aprendizaje
Diferenciar entre conductividad eléctrica e iónica. Distinguir los semiconductores intrínsecos y extrínsecos.		C5 C19 C20	D1 D7 D9
Diferenciar entre el magnetismo cooperativo y el no cooperativo.		C5 C19 C20	D1 D9
Analizar las características de metales y aleaciones a través de ensayos de tracción y compresión.		C5 C19 C20	D1 D7 D9
Reconocer materiales magnéticos duros y blandos a partir de su ciclo de histéresis		C5 C19 C20	D1 D9
Recognize the types of superconductividade and the relation with the naturaize of the material.		C5 C19 C20	D1 D9
Describir las aplicaciones de los fenómenos ópticos más importantes.		C5 C19	D1 D9
Describir las propiedades ópticas de los metales y no metales		C5 C19	D1 D9
Explicar las propiedades térmicas más importantes de los materiales.		C5 C19 C20	D1 D9
Describir las propiedades de los diferentes materiales cerámicos y polímeros.		C5 C20	D1 D7 D9
Analizar y describir las características de las aleciones metálicas en función de sus diagramas de fases		C5 C19 C20	D1 D7 D9 D12 D13 D14
Describir los procesos básicos para la obtención de los materiales.		C5 C20 C23	D1 D3 D4 D7 D8 D9 D13 D15
Describir las características generales de los materiales compuestros.		C20 C23	D1 D3 D4 D5 D8 D12 D14 D15
Justificar e introducir la necesidad de nuevos materiales y nanomateriales.		C20 C23	D1 D3 D4 D5 D8 D12 D14 D15
Abordar las técnicas básicas de estudio de las superficies de los materiales.		C8 C23	D1 D3 D4 D5 D8 D12 D14 D15
Analizar la corrosión de metales y cerámicas y degradación de polímeros.		C18	D1 D8 D14