Guia docente 2016_17 Facultade de Ciencias do Mar

Evaluación

	Descripción	Calificación	Resultados de Formación y Aprendizaje
Seminarios	Informe escrito individual sobre la actividad realizada en seminarios. Puede incluir cuestionarios.	10	A2	C1 C5 C12 C13 C15 C16 C17	D2 D3 D5 D6 D8 D15 D16
Salidas de estudio/prácticas de campo	Comprende un breve resumen escrito individual o en grupo, dependiendo de la naturaleza de la salida. En él se ha de reflejar la actividad realizada en las salidas y su alcance.	10	A2	C1 C5 C12 C13 C15 C16 C17	D1 D2 D5 D8 D15 D16
Estudio de casos/análisis de situaciones	Informe de grupo en que se reflejan las actividades realizados durante las prácticas, en el que se incluirán objetivos, metodología, resultados y conclusiones.	10 ó 20	A2	C5 C12 C13 C15 C16	D2 D5 D8 D15 D16
Sesión magistral	Será una prueba escrita individual de entre 2 y 4 horas, cuyo objetivo será la evaluación global del proceso de aprendizaje y la adquisición de competencias y conocimientos. Comprenderá uno o varios de los siguientes tipos de cuestiones : preguntas largas a desarrollar, preguntas cortas, preguntas de tipo test, resolución de problemas, interpretación de imágenes, mapas o diagramas. Se requerirá un mínimo de 4 sobre 10 para poder hacer media con el resto de elementos de evaluación.	60	A2 A5	C1 C2 C6 C18	D1 D2 D3 D6
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo	Informe escrito individual sobre una actividad adicional derivada de la temática desarrollado en las clases teóricas o prácticas; y en el que se desarrolle de forma resumida un aspecto concreto de la misma, en la que un alumnos ha decidido profunzar por interés propio. No tiene carácter obligatorio. Su ejecución puede llegar a detraer un 10% de la calificación de las prácticas	10 ó 0	A2 A5	C1 C2 C5 C6 C18	D1 D2 D3 D6

Otros comentarios sobre la Evaluación
La asistencia a las salidas, seminarios y prácticas es condición indispensable para ser calificado. 20% faltas de asistencia en el conjunto de las actividades de la asignatura, o la no asistencia a una salida implican la no calificación. Si una de las partes no es calificada, la nota que se asignará será la media pura dividida por 2. Hay que alcanzar al menos el 40% de la puntuación máxima parcial en cada uno de bloques para poder compensar haciendo media con la calificación obtenida en los otros bloques. Si ningún alumno alcanza la nota media de 9, se considerará la posibilidad de celebrar una prueba adicional para subir nota, a la que serán invitados como máximo los 4 alumnos con mejor calificación que hayan superado el 7,5. Si no se supera la asignatura, no se conserva la calificación obtenida en ninguno de los bloques para el curso siguiente. _____________________________________________________________________________________________________________ Se requiere del alumnado que curse esta materia una conducta responsable y honesta. Se considera inadmisible cualquier forma de fraude (i.e. copia y/o plagio) encaminado a falsear el nivel de conocimiento o destreza alcanzado por un/a alumno/a en cualquier tipo de prueba, informe o trabajo diseñado con este propósito. Esta conducta fraudulenta será sancionada con la firmeza y rigor que establece la normativa vigente.