Aprendizaxe baseada en problemas.
Resolución de exercicios e problemas teóricos. A maioría deles centraranse na formulación e o enfoque teórico do deseño dun periférico dun sistema encaixado.
O contido correspóndese cos temas de teoría.
Será necesario ensinar ao profesor o funcionamento de cada un dos circuítos e programas.
Avaliarase a correcta aplicación dos conceptos teóricos aos problemas realizados, de acordo aos criterios de valoración.
Será necesario entregar a documentación solicitada polo profesor para cada un dos exercicios realizados.
Con esta metodología se avalian las competencias CB5, CG1, CG8, CE11/TT11 and CE12/TT12.
25
Prácticas de laboratorio
Avaliarase o correcto funcionamento dos circuítos e programas realizados nas sesións de prácticas correspondentes aos temas 1 a 5 de laboratorio de acordo aos criterios de valoración.
Será necesario ensinar ao profesor o correcto funcionamento de cada un dos circuítos e programas.
Con esta metodología se avalian las competencias CB5, CG8, CE11/TT11 and CE12/TT12.
25
Metodoloxías integradas
Ensino baseado en proxectos.
Traballo autónomo de deseño dun sistema encaixado.
Será necesario entregar os ficheiros fonte do traballo realizado.
Avaliarase o funcionamento do sistema dixital realizado e a correcta aplicación dos conceptos teóricos ao deseño do sistema dixital, de acordo aos criterios de valoración.
Con esta metodología se avalian las competencias CB5, CG1, CG8, CE11/TT11 and CE12/TT12.
40
Presentacións/exposicións
Será necesario realizar unha presentación oral de máximo 15 minutos sobre o traballo práctico autónomo realizado, segundo o índice fornecido polo profesor.
Con esta metodología se avalian las competencias CB5, CG1, CG8, CE11/TT11 and CE12/TT12.
10
Outros comentarios sobre a Avaliación
A nota da materia será a suma das notas correspondentes ás distintas tarefas da materia.
A nota global dos exercicios e problemas teóricos debe ser maior ou igual que 5 sobre 10 para poder aprobar a materia.
A nota do traballo práctico autónomo debe ser maior ou igual que 5 sobre 10 para poder aprobar a materia.
Todos os alumnos, tanto os que sigan a materia de forma continua como os que queiran ser avaliados unicamente ao final do cuadrimestre ou nunha avaliación extraordinaria, deberán realizar as tarefas descritas no apartado anterior.
Os alumnos que non asistan a clase regularmente deberán realizar as mesmas tarefas que os alumnos asistentes a clase.
A cualificación final expresarase de forma numérica entre 0 e 10, segundo a lexislación vixente (Real Decreto 1125/2003 de 5 de Setembro; BOE 18 de setembro).
Seguindo as directrices propias da titulación ofrecerase aos alumnos que cursen esta materia dous sistemas de avaliación: avaliación continua e avaliación ao final do cuadrimestre.
Avaliación continua
Avaliación ao final do cuadrimestre
AVALIACIÓN CONTINUA:
• O feito de realizar 2 prácticas de laboratorio supón que o alumno opta pola avaliación continua.
• Os alumnos que opten por avaliación continua, pero non aproben a materia mediante esta modalidade, deberán realizar a avaliación final completa na avaliación extraordinaria de Xullo.
• Os alumnos que aproben a materia mediante avaliación continua non poderán repetir de novo na avaliación final ningunha tarefa co obxectivo de subir a nota.
• As distintas tarefas deben entregarse na data especificada polo profesor. Se non é así, non serán cualificadas para a avaliación continua.
• Os alumnos realizarán os exercicios teóricos, as prácticas de laboratorio e os traballos de laboratorio en grupos de dous alumnos durante a avaliación continua.
• Se se segue a materia de forma continua, pódese faltar como máximo a 2 sesións presenciais. Se se faltou a máis de 2 sesións, será obrigatorio realizar un traballo individual adicional ou un exame.
AVALIACIÓN FINAL:
• Os alumnos que opten pola avaliación final deberán realizar todas as tarefas teóricas e prácticas e os traballos individualmente.
• A entrega das tarefas para a avaliación final debe realizarse antes da data oficial do exame establecida polo centro.
En caso de superar os exercicios teóricos (ET), as prácticas de laboratorio (PL) e o traballo autónomo (TA), é dicir, que a nota de cada parte >= 5, a cualificación final (NF) será a suma ponderada das notas de cada parte da materia:
NF = 0’25 * ET + 0’25 * PL + 0’40 * TA + 0’10 * PO
En caso de non superar algunha do tres probas (nota dalgunha proba < 5), a cualificación final (NF) será:
NF = mínimo [4’5; (NF = 0’25 * ET + 0’25 * PL + 0’40 * TA + 0’10 * PO) ]
sendo:
ET = Nota conxunta dos exercicios e problemas teóricos.
PL = Nota conxunta das prácticas de laboratorio.
TA = Traballo Autónomo práctico.
PO = Presentación Oral.
CRITERIOS DE AVALIACIÓN.
1) Realización de prácticas de laboratorio guiadas.
Avaliarase o correcto funcionamento dos circuítos e programas realizados nas sesións de prácticas, de acordo coa puntuación asignada nos enunciados de prácticas. Cada tema de prácticas puntuarase sobre 10. Logo ponderarase a súa influencia na nota total da materia en función do número de horas asignado a cada tema.
É dicir, a nota das prácticas correspondentes aos temas 1 a 5 de laboratorio, obtense da forma seguinte:
PL = ( Nota Tema 1L + Nota Tema 2L + Nota Tema 3L + Nota Tema 4L + Nota Tema 5L ) / 5
A nota total das horas de prácticas guiadas (PL) corresponde a un 25% da nota total da materia.
Será necesario entregar os ficheiros que se indican nos enunciados de prácticas.
Os criterios de valoración refírense unicamente á funcionalidade dos circuítos e programas realizados, é dicir, os circuítos e programas deben funcionar perfectamente en todos os seus aspectos, para obter a máxima nota, xa sexa a simulación do “software”, a simulación funcional e temporal dos diferentes circuítos “hardware” e do sistema completo, ou a proba na placa de desenvolvemento.
2) Exercicios e problemas teóricos.
Avaliarase cada un dos exercicios e problemas expostos nas sesións de teoría. Cada exercicio puntuarase sobre 10. Logo ponderarase a súa influencia na nota total da materia en función do número de exercicios asignado.
A maioría dos ejercicios consistirán no deseño dun periférico para un sistema encaixado e a formulación do deseño dun sistema encaixado completo cos seus periféricos.
Os criterios de valoración son os seguintes:
1) Repartición adecuada de tarefas entre “hardware” e “software".
2) Organización adecuada do “hardware” e estrutura adecuada do programa en C.
3) Corrección do deseño (CORR).
Optimización da descrición en VHDL e dos programas en C.
Aplicación das técnicas de deseño síncrono.
Deseño reutilizable.
4) Funcionalidade (FUNC). Se o exercicio pídeo, a simulación funcional e temporal dos circuítos VHDL, así como a simulación dos programas en C deben funcionar perfectamente.
5) Documentación (DOC).
i. Ficheiros fonte de deseño.
ii. Comentarios suficientes nos ficheiros VHDL e ficheiros C para a súa comprensión.
Será necesario entregar os ficheiros que se indican nos enunciados de cada exercicio teórico.
A nota total será a suma das notas de cada un dos exercicios dividida polo número de exercicios:
ET = (Exercicio 1 + … + Exercicio N) / N
3) Traballo práctico.
Traballos de deseño dun sistema encaixado.
Os criterios de valoración son os seguintes:
1) Repartición adecuada de tarefas entre “hardware” e “software".
2) Organización adecuada do “hardware” e estrutura adecuada do programa en C.
3) Corrección do deseño.
Optimización da descrición en VHDL e da utilización de circuítos.
Aplicación das técnicas de deseño síncrono.
Deseño reutilizable.
4) Análise da implementación con FPGAs.
Analizar os recursos lóxicos da FPGA utilizados e razoar a súa necesidade.
Analizar de forma razoada os retardos internos do sistema implementado.
5) Funcionalidade.
Simulación do “software”.
Depuración do “software”.
Simulación funcional e temporal dos diferentes circuítos “hardware”.
Simulación do sistema encaixado completo (“hardware” + “software”).
Depuración do sistema encaixado completo (“hardware” + “software”).
Proba na placa de desenvolvemento do sistema encaixado completo (“hardware” + “software”).
Todos os apartados deben funcionar perfectamente para obter a máxima nota.
6) Documentación do deseño e a implementación con FPGAs.
a. Memoria.
i. Estrutura clara e ordenada.
ii. Explicacións claras e suficientes para a comprensión do traballo realizado.
iii. Inclusión de figuras adecuadas.
iv. Inclusión de datos relevantes.
b. Ficheiros fonte de deseño.
i. Comentarios suficientes nos ficheiros VHDL para a súa comprensión.
ii. Comentarios suficientes nos ficheiros C para a súa comprensión.
Para o traballo práctico autónomo (TA), será necesario realizar unha presentación oral.
3) Presentación do traballo.
i. Exposición oral.
1. Estrutura clara e ordenada.
2. Explicacións claras.
3. Explicacións suficientes para a comprensión do traballo realizado.
4. Inclusión de figuras adecuadas.
5. Inclusión de datos relevantes.
Universidade de Vigo
|
Reitoría |
Campus Universitario |
C.P. 36.310 Vigo (Pontevedra) |
España |
Tlf: +34 986 812 000
