Guia docente 2012_13 Facultade de CC. Económicas e Empresariais

Máster Universitario en Administración Integrada de Empresas: Responsabilidade Social Corporativa, Calidade e Medio Ambiente

Resultados de Formación e Aprendizaxe

Sinale A	Código	Resultados de Formación e Aprendizaxe Específicas
	A1	Interpretar las nuevas realidades y su aplicación a las nuevas tareas de la dirección y organización, al análisis prospectivo de la competitividad y al impulso del desarrollo bajo el pensamiento constructivista.
	A2	Identificar y aplicar las metodologías más adecuada para abordar proyectos de investigación de diversa índole, con integración de agentes (redes combinadas sociales, institucionales, científicas y empresariales) y de múltiples perspectivas (ambiental, dotacional, energética, social, humana, estructural, productiva, de mercado, financiera y competitiva).
	A3	Identificar cuales son los stakeholders y entender su importancia
	A4	Comprender las implicaciones del comportamiento ético en la estrategia empresarial y en los procesos de toma de decisiones, y su relación con la motivación, liderazgo y cultura empresarial.
	A5	Conocer el concepto, evolución e importancia del Marketing Responsable en la estrategia empresarial.
	A6	Elaborar memorias de sostenibilidad
	A7	Conocer los sistemas de gestión, normas, verificación y posibles certificaciones de la RSC
	A8	Conocer y manejar la terminología y los procedimientos metodológicos propios del ámbito de investigación de la gestión de recursos humanos aplicando criterios de responsabilidad social corporativa.
	A9	Conocer la evolución del concepto de calidad y de las formas de su gestión para una mejor comprensión del concepto de calidad total, y todas sus implicaciones estratégicas y sus relaciones con la actuación socialmente responsable de la empresa y la preservación del medio ambiente
	A10	Comprender los conocimientos pertinentes relacionados con la innovación continua y eliminación del desperdicio, y su aplicación a situaciones complejas.
	A11	Comprender y aplicar todos los aspectos relacionados con las estrategias de innovación.
	A12	Comprender la casuística particular de las empresas según su tamaño empresarial y las distintas formas de impacto de su actividad en el entorno
	A13	Diseñar e implementar estrategias competitivas coherentes con el tamaño empresarial y el entorno, basándose en ventajas competitivas resultantes de la combinación de las variables RSC, calidad y medio ambiente
	A14	Reflexionar sobre la importancia de la cooperación socio-institucional para el progreso de la sociedad en base a los conceptos, teorías y modelos de desarrollo regional.
	A15	Comprender e interpretar las derivaciones sobre el desarrollo y el bienestar de las decisiones de localización, tanto desde el punto de vista empresarial como desde la perspectiva territorial.
	A16	Valorar la pertinencia de la movilización de recursos y las posibilidades intermedias entre jerarquía y mercado (internalización vs. externalización).
	A17	.Integrar e implementar los diferentes sistemas de gestión normalizados de I+D+I, calidad y medioambiente en el proceso de planificación estratégica de la empresa teniendo en consideración su responsabilidad social corporativa.
	A18	Identificar las nuevas tecnologías y las herramientas para el despliegue de la Gestión de la Producción en las Sociedades Desarrolladas
	A19	Implantar de forma exitosa herramientas de gestión de la producción a través de un proceso metodológico y con un enfoque que tenga en cuenta todos los agentes implicados.
	A20	Armonizar la Tecnología y la Gestión de la Producción con el Desarrollo Sostenible
	A21	Comprender y aplicar a la investigación en Administración de Empresas las aportaciones de las Teorías Neoinstitucionalistas y la Teoría de Recursos y Capacidades, mediante la elaboración de modelos teóricos relacionados con la responsabilidad social corporativa, la calidad y el medio ambiente
	A22	Generar nuevas ideas
	A23	Reconocer necesidades de información para la investigación y seleccionar fuentes de información adecuadas.
	A24	Conocer la oferta (estructura, formato, localización y métodos de acceso) y hacer uso eficaz y eficiente de los principales recursos de información relevantes disponibles para el Área Científico-Técnica (instituciones públicas o privadas, centros de documentación, bases de datos, foros, listas, documentos…)
	A25	Evaluar y gestionar la información recuperada.
	A26	Generar entornos para compartir y difundir la información.
	A27	Describir la calidad de los datos utilizados en términos de su representatividad muestral
	A28	Justificar la idoneidad de técnicas estadísticas a la casuística del problema considerado e identificar sus limitaciones
	A29	Conocer y dominar la metodología elemental de investigación en las Ciencias Sociales en general y en Management en particular
	A30	Comprender los fundamentos epistemológicos de la ciencia y distinguir entre el conocimiento científico y el que no lo es
	A31	Conocer y saber diferenciar los distintos tipos de investigación de acuerdo con su finalidad, carácter y naturaleza
	A32	Evaluar críticamente e interpretar atentamente investigaciones realizadas y publicadas
	A33	Mantener una actitud científica en el desarrollo del trabajo: la duda metódica y el trabajo sistemático
	A34	Formular preguntas de investigación, definir el tema a estudio y diseñar la estructura de proyectos y memorias de investigación

Sinale B	Código	Resultados de Formación e Aprendizaxe Transversais
	B1	Demostrar un entendimiento sistemático del campo de estudio derivado del entendimiento e integración de distintos enfoques teóricos
	B2	Interpretar y dominar destrezas y métodos de investigación asociados con ese campo
	B3	Recuperar y analizar información pertinente y oportuna proveniente de fuentes diversas en condiciones óptimas de coste y tiempo.
	B4	Demostrar la habilidad de de concebir, diseñar, implementar y adaptar un proceso sustancial con la suficiente integridad intelectual
	B5	Integrar nueva información fruto de la investigación original en el cuerpo de conocimientos existente de modo que se amplíen las fronteras del conocimiento
	B6	Realizar contribuciones que sean meritorias de ser publicadas en publicaciones científicas referenciadas de ámbito nacional e internacional
	B7	Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	B8	Analizar e interpretar correctamente resultados obtenidos en distintas técnicas estadísticas multivariantes
	B9	Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	B10	Demostrar la capacidad de análisis crítico, reflexión, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas
	B11	Organizar, planificar y desarrollar estrategias para llevar a cabo un trabajo de investigación
	B12	Generar hipótesis a partir de planteamientos dados.
	B13	Tener una visión científica permanente.
	B14	Comunicar sus conclusiones - y los conocimientos y razones últimas que las sustentan - a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
	B15	Trabajar en equipo
	B16	Aplicar los conocimientos a la resolución de problemas concretos
	B17	Adaptarse a nuevas situaciones
	B18	Estudiar de un modo autodirigido o autónomo.