De acuerdo con la organización de las sesiones expositivas e interactivas en función de
los temas (véase apartado de metodología docente), la evaluación del aprendizaje se
realizará como se detalla a continuación:

- Evaluación continua (ejercicios, cuestiones, pequeños proyectos): 40%

- Examen escrito: 60%

En la segunda oportunidad de evaluación (recuperación), se efectuará un examen y la
nota final será el máximo de tres cantidades: la nota de la evaluación ordinaria, la nota
del nuevo examen, y la media ponderada del nuevo examen y la evaluación continua.

Presentación a la evaluación: se considera que el alumno concurre a una convocatoria
cuando participa en actividades que le permitan obtener, al menos, un 50% de la
evaluación final.

Las competencias básicas y transversales se evalúan tanto en los procesos de
evaluación continua como en el examen. Las competencias generales G1 y G6 se
evalúan en el examen y en la evaluación continua, mientras que la competencia
general G3 se evalúa en la evaluación continua. De las competencias específicas, el
examen atiende las competencias E84 y E86, mientras que la evaluación continua
atiende las tres competencias E3, E84 y E86.