Resultados previstos en la materia |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
Identificar la relación entre la empresa y su entorno . Ser capaz de evaluar su repercusión en la estrategia, comportamiento, gestión y sostenibilidad empresarial
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A3
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Ser capaz de distinguir entre los aspectos internos, funciones y procesos de las organizaciones, incluyendo su naturaleza, estructura, gobierno, operativa y dirección
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A3
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Identificar la generalidad de los problemas económicos que se plantean en las empresas, y saber utilizar los principales instrumentos existentes para su resolución |
A3
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Adoptar decisiones estratégicas utilizando diferentes tipos de modelos empresariales |
A3
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C14
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Resolver de manera efectiva problemas y tomar decisiones utilizando métodos cuantitativos y cualitativos apropiados, incluyendo entre ellos la identificación, planteamiento y solución de los problemas empresariales |
A3
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B13
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C14
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Habilidades en la búsqueda, identificación e interpretación de fuentes de información económica relevante |
A3
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B1 B13
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Recoger información y ser capaz de analizarla y sintetizarla |
A3
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B1 B5
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Aplicación de pensamiento crítico y autocritico |
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B9 B13
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D3
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Ser capaz de comunicarse correctamente a traves de la palabra y de la escritura |
A3
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B5 B13
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Demostrar habilidades de comunicación a través de Internet y el manejo de herramientas multimedia |
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B5 B13
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Tener capacidad para comunicarse con fluidez en su entorno incluyendo escuchar, negociar, persuadir y realizar presentaciones |
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B5 B9
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D3
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Ser capaz de desarrollar trabajo en equipo sobre proyectos que se planteenen la materia |
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B9
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Elaboracion de informes sobre situaciones concretas de empresas y mercados |
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B9 B13
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C14
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D3
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Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en un contexto académico especializado |
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B1 B5 B13
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C14
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Los estudiantes deben poseer habilidad para gestionar de forma efectiva los tiempos para el desarrollo de la planificación y gestión de los diferentes proyectos |
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B9 B13
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C14
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D3
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Compromiso con el voluntariado social |
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B9
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D3
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Compromiso ético en el trabajo |
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D3
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