| – Lograr el manejo, por parte del estudiantado, de los conceptos básicos da análisis microeconómico, de modo que para abordar preguntas económicas sean capaces de construir razonamientos económicos sencillos que, mediante una representación simplificada de la realidad, permitan tratar adecuadamente el problema. |
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A3
A9
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B2
B5
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| – Desarrollar la capacidad para analizar los efectos de los cambios en el medio económico sobre el comportamiento de los agentes y su consiguiente repercusión en los mercados. |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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A16
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B1
B2
B5
B6
B13
B15
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