Guia docente 2015_16 Facultade de Bioloxía

Resultados de aprendizaxe

Resultados previstos na materia	Resultados de Formación e Aprendizaxe
Diseñar e desenvolver proxectos educativos e unidades de programación que permitan adaptar o curriculum oficial ao contexto sociocultural		B2 B3 B4 B5 B6 B7 B18	C4 C13 C19 C27	D1 D2 D3
Programar e implementar procesos de avaliación: coñecemento e habilidade da implementación de procesos evaluativos.		B1 B3 B4 B16 B17	C4 C9 C20 C24 C27 C31	D1 D2 D3
Utilizar diferentes metodoloxías en función do proceso de E-A, adecuando os aspectos, procesos e criterios metodolóxicos a cada situación de E/A		B1 B2 B4 B6 B10 B17	C13 C19 C24 C27 C31	D1 D2 D3
Establecer procesos de mellora do proceso de E/A: analizando a interacción profesor alumnos como base para o establecimiento de novas estratexias de acción programadora durantela realización do proceso E/A.		B2 B7 B10	C9 C13 C19 C24 C31	D1 D2 D3
Construir e seleccionar materiais didácticos adecuando estes ao saber facer do alumnado		B1 B2 B7 B10	C9 C13 C19 C20	D1 D2 D3
Crear diseños curriculares segundo diferentes modelos, proxectando, en cada caso a toma de decisións dunha forma auto-reflexiva e crítica.		B3 B4 B5 B6 B7 B10	C4 C9 C13 C24 C27 C31	D1 D2 D3
Dominar as diferentes técnicas e tipos de avaliación e responsabilizarse cos procesos avaliativos.		B2 B3 B4 B6 B7 B10	C4 C9 C13 C31	D1 D2 D3