| Resultados previstos na materia |
Tipoloxía |
Resultados de Formación e Aprendizaxe |
| Analizar mostras alimentarias e as suas anomalías |
|
A2
|
|
| Aislar, analizar e identificar microorganismos, parásitos e sustancias contaminantes presentes nos alimentos |
|
A4
|
|
| Cultivar microorganismos presentes en mostras alimentarias |
|
A5
|
|
| Avaliar o funcionamento de sistemas fisiolóxicos interpretando parámetros vitais |
|
A8
|
|
| Realizar análise de augas potables |
|
A14
|
|
| Producir, transformar, controlar e conservar productos agroalimentarios |
|
A18
|
|
| Identificar, xerir e comunicar riscos alimentarios |
|
A19
|
|
| Deseñar, aplicar e supervisar procesos biotecnolóxicos no ámbito agroalimentario |
|
A20
|
|
| Realizar e interpretar diagnósticos biolóxicos realizados con mostras alimentarias |
|
A21
|
|
| Identificar e caracterizar microorganismos indicadores da calidade sanitaria nos alimentos |
|
A22
|
|
| Obter información, desenvolver experimentos e interpretar resultados |
|
A25
|
|
| Desenvolver e implantar sistema de xestión e control de calidade de procesos dentro do sector agroalimentario |
|
A27
|
|
| Asesorar e peritar sobre aspectos científico-técnicos, éticos e legais relacionados co sector agroalimentario |
|
A29
|
|
| Coñecer e manexar instrumentación científico-técnica |
|
A31
|
|
| Coñecer e manexar conceptos e terminoloxía específicos utilizados no sector agroalimentario |
|
A32
|
|
| Comprender a proxección social da bioloxía no que se refire á seguridade alimentaria |
|
A33
|
|
| Desenvolver a capacidade de análise e síntese |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B1
|
| Adquirir a capacidade de organizar e planificar as tarefas no tempo |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B2
|
| Desenvolver habilidades de comunicación oral e escrita |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B3
|
| Adquirir coñecementos de inglés relativos ao ámbito agroalimentario |
|
|
B4
|
| Empregar recursos informáticos |
|
|
B5
|
| Saber buscar e interpretar información procedente de fontes diversas |
|
|
B6
|
| Resolver problemas e tomar decisións de forma efectiva |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B7
|
| Desenvolver a capacidade de aprendizaxe autónoma |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B8
|
| Traballar en colaboración |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B9
|
| Desenvolver o razoamento crítico |
|
|
B10
|
| Adquirir un compromiso ético coa sociedade e a profesión |
|
|
B11
|
| Desenvolver a creatividade |
|
|
B14
|
| Asumir o compromiso coa calidade |
|
|
B15
|
| Desenvolver a capacidade de autocrítica |
|
|
B16
|
