| Reconocer distintos niveles de organización en los sistemas vivos. Realizar análisis filogenéticos e identificar las evidencias de la evolución |
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A3
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| Obtener información, desarrollar experimentos, e interpretar los resultados |
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A25
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| Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis |
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B1
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| Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita |
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B3
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| Emplear recursos informáticos |
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B5
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