| Código |
Descripción |
| A1 |
Obtener, manejar, conservar, describir e identificar especímenes biológicos actuales y fósiles |
| A3 |
Reconocer distintos niveles de organización en los sistemas vivos. Realizar análisis filogenéticos e identificar las evidencias de la evolución |
| A9 |
Analizar e interpretar el comportamiento de los seres vivos |
| A10 |
Analizar e interpretar las adaptaciones de los seres vivos al medio |
| A11 |
Muestrear, caracterizar, gestionar, conservar y restaurar poblaciones, comunidades y ecosistemas |
| A12 |
Catalogar, cartografiar, evaluar, conservar, restaurar y gestionar recursos naturales y biológicos |
| A13 |
Evaluar los impactos ambientales. Diagnosticar y solucionar problemas medioambientales |
| A19 |
Identificar, gestionar y comunicar riesgos agroalimentarios y medioambientales |
| A22 |
Identificar, caracterizar y utilizar bioindicadores |
| A25 |
Obtener información, desarrollar experimentos, e interpretar los resultados |
| A28 |
docencia y divulgar conocimientos relacionados con la biología |
| A31 |
Conocer y manejar instrumentación científico – técnica |
| A32 |
Capacidad para conocer y manejar los conceptos y la terminología propios o específicos |
| A33 |
Capacidad para comprender la proyección social de la biología |
| B1 |
Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis |
| B3 |
Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita |
| B5 |
Emplear recursos informáticos |
| B6 |
Saber buscar e interpretar información procedente de fuentes diversas |
| B7 |
Resolver problemas y tomar decisiones de forma efectiva |
| B8 |
Desarrollar la capacidad de aprendizaje autónomo |
| B9 |
Trabajar en colaboración |
| B10 |
Desarrollar el razonamiento crítico |
| B11 |
Adquirir un compromiso ético con la sociedad y con la profesión |
| B13 |
Sensibilizarse por los temas medioambientales |
