| Resultados previstos na materia |
Tipoloxía |
Resultados de Formación e Aprendizaxe |
| Coñecer as técnicas básicas da álxebra lineal. |
|
A24
A25
|
|
| Coñecer a derivación parcial e diferenciabilidade, así como as súas aplicacións ao estudo dunha función. |
|
A24
A25
|
|
| Coñecer as técnicas básicas do cálculo integral e as súas aplicacións no ámbito da Bioloxía. |
|
A24
A25
|
|
| Coñecer algún programa informático de utilidade na resolución de problemas relacionados coa materia. |
|
|
B5
|
| Aplicar procedementos matemáticos para a resolución de problemas no ámbito da Bioloxía. |
|
A24
|
B7
|
| Deseñar modelos de procesos biolóxicos. |
|
A24
|
|
| Analizar a información, interpretar os resultados numérica e graficamente, e obter as conclusións. |
|
A25
|
|
| Coñecer e manexar a linguaxe matemática e a súa aplicación no ámbito da Bioloxía. |
|
A32
|
B3
|
| Capacidade para comprender a utilidade das matemáticas no ámbito profesional do biólogo. |
|
A33
|
|
| Desenvolver a capacidade de análise e síntese. |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B1
|
| Adquirir a capacidade de organizar e planificar as tarefas e o tempo. |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B2
|
| Saber buscar e interpretar información procedente de fontes diversas. |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B6
|
| Resolver problemas e tomar decisións de forma efectiva. |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B7
|
| Desenvolver a capacidade de aprendizaxe autónoma. |
| saber facer | | Saber estar / ser |
|
|
B8
|
| Traballar en colaboración. |
|
|
B9
|
| Desenvolver o razoamento crítico. |
|
|
B10
|
| Comportarse con respecto á diversidade e á multiculturalidade. |
|
|
B12
|
| Desenvolver a creatividade. |
|
|
B14
|
| Asumir un compromiso coa calidade. |
|
|
B15
|
| Desenvolver a capacidade de autocrítica. |
|
|
B16
|
| Desenvolver a capacidade de negociación. |
|
|
B17
|
