Guia docente 2015_16 Facultad de Biología

Resultados de aprendizaje

Resultados previstos en la materia	Resultados de Formación y Aprendizaje
Conocer las pruebas que confirman la existencia de evolución biológica	A1 A2 A3 A4	B2 B3 B4 B7 B10 B11 B12	C10 C28 C32 C33	D1 D3 D5 D6 D10 D11 D12 D13 D16
Comprender los mecanismos micro y macroevolutivos que determinan la evolución biológica	A1 A2 A3 A4	B3 B4 B7 B10 B11 B12	C1 C2 C10 C28 C32 C33	D2 D3 D5 D6 D9 D10 D11 D12 D13 D14 D16
Obtener una visión integral de la historia de la vida y de sus momentos más determinantes mediante el estudio del registro fósil y los organismos actuales	A1 A2 A3 A4	B3 B11	C1 C2 C10 C28 C32 C33	D2 D6 D9 D11 D12
Conocer las principales hipótesis y pruebas existentes en relación a la evolución de nuestra propia especie	A1 A2 A3 A4	B3 B4 B10 B11	C1 C2 C10 C28 C32 C33	D5 D11 D12 D13
Aplicar los conocimientos de evolución para obtener, manejar, conservar, describir e identificar especímenes fósiles y sus aplicaciones	A1 A2 A3 A4	B3 B4 B7 B10 B11 B12	C1 C2 C28 C32 C33	D1 D2 D6 D9 D10 D11 D12
Analizar e interpretar las adaptaciones de los seres vivos	A1 A2 A3 A4	B2 B3 B4 B10 B11 B12	C1 C2 C10 C28 C32 C33	D1 D2 D5 D6 D9 D10 D13 D14 D16
Comprender la proyección social de la evolución y su repercusión en el ejercicio profesional, así como saber utilizar sus contenidos para impartir docencia y la divulgación	A1 A2 A3 A4	B2 B3 B11	C28 C32 C33	D3 D11 D12 D13
Conocer y manejar los conceptos y terminología propios de la evolución	A1 A2 A3 A4	B2 B3 B12	C32	D6