2.- ¿Qué podemos hacer los lingüistas para cambiar la historia de la educación de los sordos?
Enseñanza de la lengua oral a las personas sordas
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2.a.- Aproximación a la enseñanza de la lectura
2.b.- La lectura de las lenguas orales
2.c.- La lectura en lenguas ideográficas |
4.-¿Qué repercusiones tiene escritura en las lenguas?, ¿y en los hablantes?
La transmisión escrita de las lenguas de signos
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4.a.- Historia
4.b.- Análisis de propuestas |
