| Autoevaluación |
Mecanismo en el que, por medio de una serie de preguntas o actividades, se posibilita que el alumno/a evalúe de manera autónoma su grado de adquisición de conocimientos y habilidades sobre la materia, permitiendo una autorregulación del proceso de aprendizaje personal.
Se realizarán dos pruebas intermedias tipo test (PE1 y PE2), de una hora de duración, para control del seguimiento de la materia. Cada prueba de control tiene un peso del 20%. La primera prueba que abarcará los temas 1 y 2 se realizará en la fase a distancia , mientras la segunda prueba que abarcará los temas 3 y 4 se realizará en la fase presencial.
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40 |
A6
A7
A8
A9
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B1
B2
B5
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C12
C13
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D4
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| Presentación |
Exposición por parte del alumnado, de manera individual o en grupo, de un trabajo (T1 y T2) relacionado con los contenidos del tema 1 y 2 de la materia. Cada trabajo tiene un peso del 10% y serán evaluados en la fase a distancia. |
20 |
A6
A7
A8
A9
A10
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B1
B2
B5
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C12
C13
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D4
D5
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| Práctica de laboratorio |
Evaluación de dos prácticas de laboratorio (PL1 y PL2) relacionadas con el temario de la asignatura mediante memorias entregables que se realizarán en la fase presencial. Cada una de las prácticas tiene un peso del 10% |
20 |
A6
A7
A8
A9
A10
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B1
B2
B5
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C12
C13
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D4
D5
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Si denominamos MED_CON a la nota media de evaluación continua, que se calcula como: MED_CON=0.4*(PE1+PE2)/2+0.2*(T1+T2)/2+0.2*(E1+E2)/2+0.2*(PL1+PL2)/2 será necesario obtener al menos el 50% de la calificación para superar la asignatura. En caso de no superar la asignatura en la convocatoria ordinaria, habría una segunda oportunidad para superarla en la convocatoria extraordinaria, que se realizaría en modalidad a distancia en las fechas establecidas a tal efecto por la Comisión Académica de Máster. La evaluación de la segunda convocatoria se realizará en modalidad a distancia, mediante la evaluación de un entregable (trabajo) que supondrá el 60% de la calificación y la realización de una prueba escrita (con preguntas de desarrollo y/o tipo test) utilizando medios telemáticos, lo que supondrá el restante 40%.Será necesario obtener al menos el 50% de la calificación para superar la asignatura. El proceso de evaluación en esta segunda convocatoria se llevaría a cabo según lo indicado en la siguiente tabla: | Sistemas de evaluación | | Denominación | Calificación (%) | Competencias | | Evaluación de entregables (trabajo) | 60% | CB6, CB7, CB8, CB9, CB10 CG1,CG2, CG5
CE12,CE13
CT4, CT5 | | Prueba escrita | 40% | CB6, CB7, CB8, CB9, CB10 CG1,CG2, CG5 CE12,CE13
CT4, CT5 | COMPROMISO ÉTICO: Se espera que el alumnado tenga un comportamiento ético adecuado, comprometiéndose a actuar con honestidad. En base al artículo 42.1 del Reglamento sobre la evaluación, la calificación y la calidad de la docencia y del proceso de aprendizaje del estudiantado de la Universidad de Vigo, la utilización de procedimientos fraudulentos en pruebas de evaluación, así como la cooperación en ellos implicará la cualificación de cero (suspenso) en el acta de la convocatoria correspondiente , con independencia del valor que sobre la calificación global tuviese la prueba en cuestión y sin perjuicio de las posibles consecuencias de índole disciplinaria que puedan producirse. En el caso de que exista alguna diferencia entre las guías en gallego/español/inglés relacionada con la evaluación prevalecerá siempre lo indicado en la guía docente en español. |
