| Código |
Descripción |
| A3 |
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| A4 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| B1 |
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance del conocimiento en el campo de la gestión pública a través de una investigación original. |
| B6 |
Habilidad para diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos innovadores en el ámbito de la gestión pública y de las ciencias sociales en general. |
| B7 |
Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad) que permita el avance del conocimiento de la gestión pública. |
| C10 |
Conocer los componentes y lógica interna de cada una de las fases de las políticas públicas de forma exhaustiva. |
| D2 |
Capacidad de crítica y auto-crítica. |
| D3 |
Capacidad de trabajo en equipo interdisciplinar. |
