FERNÁNDEZ SALMERÓN, M.e SIERRA RODRÍGUEZ, J.; VALERO TORRIJOS, J. (Coords.), Nuevos retos en el horizonte de las Administraciones Públicas, Murcia: Facultad de Derecho,
JORDANA, J. e SANCHO, D., La evaluación del gobierno electrónico a través de la metodología de los estudios de caso (IX Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública), http://www.clad.org.ve/siare/biblo/biblo_a.html,
CASTELLS, M., La era de la información: Economía, sociedad y cultura. Vol. 2 El poder de la identidad, Madrid: Alianza Editorial,
CASTELLS, M., La era de la información. Vol. 3 Fin de milenio, Madrid: Alianza Editorial,
HEICHLINGER, A. e MAHOU, X. (eds), A Adminstración electrónica desde unha perspectiva comparada, Santiago de Compostela: EGAP,
AA.VV., La Ley de administración electrónica: Comentario sistemático a la Ley 11/2007, de 22 de junio de acceso electrónico de los ciudadanos a los Servicios Públicos, Navarra: Thomson-Aranzadi, Cizur Menos,
VALERO TORRIJOS, J.; FERNÁNDEZ SALMERÓN, M., Protección de datos personales y Administración electrónica, Revista Española de Protección de Datos, nº. 1,
GAMERO CASADO, E., Notificaciones telemáticas y otros medios de notificación administrativa en el procedimiento común, Barcelona: Bosch,
ÁLAMO GONZÁLEZ, N., La utilización de las nuevas tecnologías en las relaciones entre las Administraciones Públicas y los ciudadanos (en particular, Registros telemáticos y notificaciones telemáticas): hacia un cambio de, Revista Española de Derecho Administrativo, nº 133,
BLASCO DÍAZ, J.L., Los derechos de los ciudadanos en su relación electrónica con la Administración, Revista Española de Derecho Administrativo, nº 136,
CIERCO SEIRA, C., Algunas reflexiones sobre la simplificación de los procedimientos adminstrativos a la luz de los avances de la administración electrónica, Revista General de Derecho Administrativo (revista on-line), nº, 19.,
VALERO TORRIJOS, J., El Régimen jurídico de la e-Administración: el uso de medios, Granada: Comares,
ACCENTURE, Liderazgo en la Administración Electrónica: alto rendimiento, máximo valor, Accenture,
BIANCO, C; LUGONES, G.; PEIRANO; P. e SALAZAR, M, Indicadores sobre la sociedad del conocimiento: Aspectos conceptuales y metodológicos., http://www.centroredes.org.ar/documentos/files/Doc.Nro2.pdf,
CAPANEGRA VALLÉ, H, El Gobierno Electrónico: Hacia una verdadera Reforma del Estado (XVI Concurso de Ensayos y Monografías del CLAD sobre Reforma del Estado y Modernización de la Administración Pública. &quot, http://www.cnti.ve/cnti_docmgr/sharedfiles/gobiernoelectronico2.pdf,
MAHOU LAGO, X. e VARELA ÁLVAREZ, E., “A e-administración en Galicia: Do goberno á gobernanza” (en Revista Administración & Cidadanía), Santiago de Compostela: EGAP,
CASTELLS, M., La era de la información. Vol. 1 La sociedad red, Madrid: Alianza Editorial,
PORRÚA VIGÓN, M, “Elementos para la creación de una estrategia de gobierno electrónico”, http://www.e-panama.gob.pa/descargas/Estrategia%20Gob%20Electronico.pdf,
Criado Grande, Ramilo Araujo e Salvador Serna, La Necesidad de Teoría(s) sobre Gobierno Electrónico. Una Propuesta Integradora, www.cenit.gob.ve/cenitcms/.../com.mvdcomm.cms.andocasociado?...,
Heeks, R. e Bailur, S., Analyzing e-government research: Perspectives,, www.sed.manchester.ac.uk/.../research/.../igovernment/igov_wp16.htm -,
Criado Grande e Ramilo Araujo, Hacia una visión integrada del Gobierno electrónico, dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?articulo=1012139,
Segundo o Art.4.-Material docente do Regulamento da modalidade
Semipresencial:"
La docencia en la modalidad semipresencial exige que
los/as estudiantes dispongan de materiales de estudio específicamente
adaptados. Por este motivo, entre las obligaciones docentes se encuentra
implícita la realización y puesta a disposición del alumnado por parte del
profesorado, de los correspondientes materiales, libros, guías de estudio,
pruebas de autoevaluación, etc. Los Departamentos velarán por que la calidad de
los materiales elaborados sea la adecuada. En todo caso, será una obligación
por parte del personal docente, suministrar la siguiente información en cada
asignatura tanto en la guía docente como en el espacio de la plataforma
habilitada al efecto:
a) la presentación de la asignatura indicando además el horario y lugar de las
tutorías presenciales, y si las tutorías online se realizarán en el horario de
las tutorías presenciales.
b) el cronograma de la asignatura, donde se señalen: las semanas lectivas, los
días donde pueden asistir voluntariamente a la clase práctica presencial, y las
fechas de entrega de actividades/pruebas, incluida, en caso de haberlo, la
fecha de la prueba final”.
c) los materiales de estudio y/o la indicación de la bibliografía básica para
superar la asignatura. Estos aspectos quedarán bajo la supervisión de la
Coordinación del Grado en Dirección y Gestión Pública y la Coordinación de los
diferentes Módulos del Grado.
d) las pruebas de evaluación continua (parcial o total)"
Universidade de Vigo
|
Rectorado |
Campus Universitario |
C.P. 36.310 Vigo (Pontevedra) |
España |
Tlf: +34 986 812 000
FERNÁNDEZ SALMERÓN, M.e SIERRA RODRÍGUEZ, J.; VALERO TORRIJOS, J. (Coords.), Nuevos retos en el horizonte de las Administraciones Públicas, Murcia: Facultad de Derecho,