| - Conocer las diferentes aproximaciones teóricas en el estudio de la creatividad |
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A1
A3
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| - Adquirir recursos metodológicos para la elaboración y aplicación de instrumentos de evaluación de la creatividad. |
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A7
A8
A9
A11
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| - Revisar diferentes propuestas y directrices metodológicas para la planificación del trabajo dirigido a la mejora de la creatividad en el deporte |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
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A1
A3
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| - Conocer las diferentes fases y procedimientos implicados en la elaboración de una proyecto de investigación : identificación del problema, establecimiento de objetivos e hipótesis, diseño del método, recogida y análisis de datos, exposición de resultados y discusión, conclusiones y sugerencias. |
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
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A1
A2
A3
A5
A6
A9
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B1
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