Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Contidos

Tema	Subtema
• La orquesta escolar. Su valor didáctico y pedagógico en el aula de música.	. Características del sonido: objetos sonoros e instrumentos musicales. . Ritmo y polirrítmia con objetos sonoros e instrumentos musicales.
• Técnicas básicas de manejo de los instrumentos musicales escolares de sonido determinado e indeterminado	. Mundo sonoro: Los objetos cotidianos como instrumentos musicales. . Lectura de partituras rítmicas con objetos sonoros y de partituras convencionales para los instrumentos de la orquesta Orff. . Técnica y repertorio de la flauta dulce soprano.
• Creación de un repertorio instrumental partiendo de un tema musical.	. Creación de obras musicales a partir de objetos sonoros o de instrumentos convencionales. . Criterios para organizar acompañamientos de obras utilizando las técnicas del pedal, el bordón y el ostinato.
• Normas para la realización de arreglos y adaptaciones para conjuntos instrumentales predeterminados	. Organización de acompañamientos instrumentales para obras musicales grabadas (con objetos sonoros o con instrumentos). . Creación de cuentos musicales con utilización de objetos-instrumentos para definir personajes o situaciones.
• Pautas para la adaptación de una pieza instrumental polifónica a instrumentos de placa y percusión.	Saber arreglar las notas de una pieza instrumetal para instrumentos de placa.