Guia docente 2014_15
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Grao en Educación Primaria
 Materias
  Didáctica das ciencias experimentais II
   Competencias de materia
Resultados previstos na materia Tipoloxía Resultados de Formación e Aprendizaxe
Capacidade para comprender a complexidade dos procesos educativos das ciencias experimentais na educación primaria partindo das experiencias previas do alumnado desta etapa educativa.
saber
saber facer
Saber estar / ser
A1
A2
A3
A4
A7
A9
A10
A11
B1
B2
B3
B5
B6
B7
B8
B9
B13
B14
B15
Capacidade para comprender a construción do coñecemento científico e da ciencia escolar.
saber
saber facer
Saber estar / ser
A1
A2
A3
A4
A8
A9
B1
B2
B3
B5
B6
B7
B8
B9
B11
B13
B14
B15
B16
B22
Capacidade para relacionar fundamentación, obxectivos, metodoloxía e avaliación das aprendizaxes do ensino das ciencias na educación primaria desde un enfoque globalizado.
saber
saber facer
Saber estar / ser
A1
A2
A3
A4
A7
A8
A9
A10
A11
B1
B2
B3
B5
B6
B7
B8
B9
B11
B13
B14
B15
B16
B22
Capacidade para utilizar e elaborar recursos didácticos en soporte papel e dixital para o ensino das ciencias na educación primaria, mediante a utilización da internet e os medios de comunicación social (prensa impresa e dixital, televisión e radio) como fontes de recursos multimedia.
saber
saber facer
Saber estar / ser
A1
A2
A3
A4
A7
A8
A9
A10
B1
B2
B3
B5
B6
B7
B8
B9
B11
B13
B14
B15
B16
B22
Capacidade para realizar actividades experimentais na aula-laboratorio e no medio ambiente da contorna próxima do alumnado.
saber
saber facer
Saber estar / ser
A1
A2
A3
A4
A7
A8
A9
A10
A11
B1
B2
B3
B5
B6
B7
B8
B9
B11
B13
B14
B15
B16
B22
Universidade de Vigo            | Reitoría | Campus Universitario | C.P. 36.310 Vigo (Pontevedra) | España | Tlf: +34 986 812 000