Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Psicoloxía: Psicoloxía da educación: Procesos de aprendizaxe escolar

Contidos

Tema	Subtema
Paradigmas e concepcións teóricas sobre a aprendizaxe e a aprendizaxe escolar	Contribucións do condutismo á explicación dos procesos de aprendizaxe. Aprendizaxe por observación: a teoría social cognitiva. Aportacións do procesamento da información A teoría sociocultural de Vygotsky. A teoría de Bruner e a construción do coñecemento A teoría da aprendizaxe significativo de Ausubel. A concepción construtivista da aprendizaxe escolar.
Contextos e factores condicionantes da aprendizaxe na idade escolar	Ámbitos educativos nas sociedades desenvolvidas. O contexto familiar. Funcións psicolóxicas e educadoras da familia. A interacción familia-escuela. Programas de formación de pais. O contexto escolar. Características das prácticas educativas escolares. Factores persoais, contextuais e relacionais que favorecen a apredizaxe na escola. O profesor/a: elemento clave da aprendizaxe dos alumnos/as. O alumno/a: axente, protagonista e responsable da aprendizaxe. Os contidos. Outros ámbitos educativos. Os mass media como instrumentos educativos.
Procesos e estratexias de aprendizaxe no ámbito escolar	Naturaleza, estructura e planteamientos teóricos sobre a intelixencia Procesos e estratexias cognitivas e metacognitivas. Implicaciones na aprendizaje escolar. Avaliación e mellora das habilidades cognitivas
Procesos afectivos e motivación académica na idade escolar	Autoconcepto: formación e relación co rendemento académico. Emocións e aprendizaxe escolar. A motivación do estudiante e a aprendizaxe escolar. Estratexias motivacionais
Interacción alumno-alumno e profesor-alumno na educación primaria	Estilos de enseñanza e efectividade docente. Relaciones profesor-alumno: representaciones, expectativas e interacción. A mediación instrucional. Interación entre alumnos e aprendizaxe escolar.
TICs e aprendizaxe escolar	O uso das TICs e a aprendizaxe escolar. O uso das TICs e a instrución.
Métodos e procedementos de investigación en Psicoloxía da Educación	Importancia da investigación nesta disciplina. Métodos de investigación Técnicas de investigación