| 2. Promover el interés y el respeto por el medio natural, social y cultural mediante actividades físicas exploratorias. |
| saber | | saber hacer | | Saber estar /ser |
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A4
A5
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B1
B12
B14
B22
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| 4. Potenciar en los niños y las niñas el conocimiento y control de su cuerpo y sus posibilidades motrices en diferentes entornos. |
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A2
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B1
B8
B15
B16
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| 6. Ser capaz de desarrollar los hábitos de autonomía personal y el respeto a las normas de convivencia en sus alumnos. Ser capaz de desarrollar los hábitos de
autonomía personal y el respeto a las normas de convivencia en sus alumnos. |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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A2
A4
A5
A11
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B1
B7
B11
B12
B13
B14
B19
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| 8. Ser capaz de promover los comportamientos respetuosos con el medio natural, social y cultural. |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B10
B11
B12
B13
B14
B19
B22
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