Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Grao en Educación Infantil

Subjects

Xogo na educación infantil

Learning aims

english

Expected results from this subject

Typology

Training and Learning Results

(*)1. Saber utilizar el juego como recurso didáctico, así como diseñar actividades de aprendizaje basadas en principios lúdicos. 2. Saber utilizar el juego como principal recurso didáctico, así como diseñar actividades de aprendizaje basadas en principios lúdicos. 3. Potenciar en los niños y las niñas el conocimiento y control de su cuerpo y sus posibilidades motrices mediante el juego. 4. Promover el juego simbólico y de representación de roles como principal medio de conocimiento de la realidad social. 5. Ser capaz de utilizar los juegos como medio para promover la comprensión de la realidad. 6. Diseñar actividades encaminadas al desarrollo de las habilidades motrices

know

Know How

A2
A11

B11
B13
B16
B17
B20

(*)2. Saber utilizar el juego como principal recurso didáctico, así como diseñar actividades de aprendizaje basadas en principios lúdicos.

know

Know How

A2
A11

B11
B13
B16
B17
B20

(*)3. Potenciar en los niños y las niñas el conocimiento y control de su cuerpo y sus posibilidades motrices mediante el juego.

Know How

B7
B8
B9
B11
B17

(*)4. Promover el juego simbólico y de representación de roles como principal medio de conocimiento de la realidad social.

Know How

B14
B17

(*)5. Ser capaz de utilizar los juegos como medio para promover la comprensión de la realidad.

Know How

Know be

B9
B14
B17

(*)6. Diseñar actividades encaminadas al desarrollo de las habilidades motrices.

know

Know How

B17