Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Educación: Organización do centro escolar

Avaliación

	Descrición	Cualificación
Proxectos	A avaliación terá en conta o coñecemento acreditado polos estudantes, no que respecta aos contidos académicos da organización escolar.	20
Sesión maxistral	Avaliar as actividades e tarefas realizadas durante a súa execución. Utilizaranse procedementos de: <br>1. Preguntas intercaladas durante o desenvolvemento da lección. <br>2. Técnicas de autoavaliación. <br>3. Informes sobre actividades realizadas.	10
Presentacións/exposicións	Os estudantes farán presentacións individuais ou en grupos dos proxectos ou traballos tutelados segundo as indicacións do profesor.	10
Traballos tutelados	Avaliaranse os traballos tutelados levados a cabo polo alumnado, terase en conta: presentación, estrutura, citas bibliográficas, contido, ...	10
Probas de resposta curta	A través destas probas preténdese constatar a precisión conceptual e terminolóxica dos aspectos relativos á Organización Escolar. Neste tipo de exames, cada pregunta curta ten unha puntuación individual. A suma destas preguntas reflicte a puntuación do exame. a suma destas preguntas reflicte a puntuación do exame: para aprobar é necesario obter, polo menos, o 80% da devandita puntuación.	40
Estudo de casos/análise de situacións	O estudante levará a cabo o estudio de casos propostos polo profesor.	10

Outros comentarios sobre a Avaliación
- De no ter superada a materia, as competencias non adquiridas serán avaliadas de novo na convocatoria de xullo. - Mantéñense os criterios de avaliación especificados nesta guía. - Mantéñense as partes superadas dos apartados de avaliación para cada curso académico e fin de carreira. - Convén recordar que é moi importante a asistencia a clase.