(*)

A avaliación está referida á evolución persoal nas capacidades de *asimilación da información, a capacidade de *argumentación, a *agilidad mental, a *improvisación, a capacidade de *elcción e decisión, o desenvolvemento da sensibilidade plástica, *dela capacidade de organización, das habilidades *perceptivas e as destrezas *constructivas na *ejecución material,a capacidade no manexo de fontes *iconográficas e *documentales, a *coherencia entre formulacións e resultados, e as actitudes vinculadas á curiosidade, disposición, *laboriosidad, a iniciativa persoal, a participación e a achega ao traballo común, a capacidade para enriquecer a discusión, etc. Iso supón a *adecuación a catro criterios de avaliación: comprensión, *fundamentación, *falsación e *trazabilidad.