Guia docente 2020_21
Facultade de Ciencias Empresariais e Turismo
Grado en Turismo
 Asignaturas
  Lenguas extranjeras para el turismo IIA: Inglés
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Aprendizaje basado en proyectos Realización y presentación de un tema 15 A1
A2
A3
A4
A5
B1
B4
B6
B7
C14
C15
D3
D5
Lección magistral Análisis de la adquisición de contenidos globales presentados en estas sesiones 5 A3
A4
B4
B5
B8
Resolución de problemas Realización de ejercicios y actividades prácticas que resuman los contenidos generales del curso 5 B4
B5
C14
C15
Actividades introductorias Evaluación de competencias comunicativas 5 A4
A5
D5
Prácticas de laboratorio Realización de ejercicios y actividades contextualizadas. Léxico específico 20 A4
B7
C14
C15
D3
Examen de preguntas de desarrollo Realización de ejercicios y actividades en las áreas de léxico, gramática, comprensión oral y escritura y producción oral y escritura 30 B1
B4
B5
B8
C14
D3
D5
Resolución de problemas y/o ejercicios Realización de ejercicios y actividades prácticas que resuman los contenidos generales del curso en las principales destrezas comunicativas orales 20 B5
B6
B7
C14
C15
D3
D5
 
Otros comentarios sobre la Evaluación
A) PRIMERA EDICIÓN DE LAS ACTAS:

El alumnado se podrá acoger a la evaluación continua (A.1) o a la evaluación única (A.2). El alumnado deberá poner en conocimiento del docente a cuál de las dos opciones se acoge. Aquellos que se acojan a la evaluación continua deberán entregar a lo largo de las dos primeras semanas de las clases una ficha cubierta y con una fotografía. La no comunicación, no entrega de la ficha y/o no realización de las pruebas previstas para la evaluación continua supondrán automáticamente la evaluación única.

Se recomienda la evaluación continua, siento el sistema más adecuado para el aprendizaje de la materia.

Durante la realización de los exámenes no se permite la utilización de diccionarios, ordenador, teléfonos móviles u otros dispositivos electrónicos.

El plagio total o parcial en cualquier tipo de trabajo o actividad supondrá un suspenso automático en la materia. Alegar desconocimiento de lo que supone plagio no eximirá al alumnado de su responsabilidad al respecto.

A.1) Evaluación continua

Para acogerse a la evaluación continua el alumnado deberá realizar las tres pruebas de evaluación continua, el examen final oral (20% de la nota final) y el examen final escrito (50% de la nota final), que tendrá las siguientes partes: Use of English (40%), Writing (20%), Reading (20%), Listening (20%). Las pruebas de evaluación continua son:

1) Prueba de writing (10% de la nota final)
2) Prueba de reading y listening (10% de la nota final)
3) Prueba de speaking (10% de la nota final)

La fecha y hora del examen final escrito de la evaluación continua serán fijadas por la facultad y publicadas en su página web. La fecha y hora del examen final oral y del resto de las pruebas de evaluación continua serán anunciadas en el cronograma de la asignatura y en Faitic.

Para superar la asignatura será necesario:

1) Obtener una nota mínima de 5 como resultado de la media de las pruebas de writing (10%), la prueba de reading y listening (10%) y el examen final escrito de la evaluación continua (50%).

2) Obtener una nota mínima de 5 como resultado de la media de la prueba de speaking (10%) y el examen final oral (20% de la nota final de la asignatura).

Los exámenes y pruebas de la evaluación continua no realizadas contarán como un “0” a la hora de calcular las medias de la evaluación continua.

Para la segunda edición de las actas se conservarán las partes aprobadas de la asignatura:

a) parte escrita de la asignatura (media de las pruebas de writing, la prueba de reading y listening y examen final escrito)
b) parte oral de la asignatura (media de la prueba de speaking y el examen final oral).

A.2) Evaluación única

El alumnado que no asista a las clases con regularidad ni realice ninguna prueba parcial podrá presentarse a la evaluación única, que consistirá en una única prueba global final que computará el 100% de la cualificación final. La prueba única constará de las siguientes partes:

1) Examen escrito (70% de la nota final de la asignatura), que tendrá las siguientes partes: Use of English (40%), Writing (20%), Reading (20%), Listening (20%). Para aprobar la asignatura, en el examen escrito será necesaria una nota mínima de 5.
2) Examen oral (30% de la nota final de la asignatura). Para aprobar la asignatura, en el examen oral habrá que obtener una nota mínima de 5.

Los exámenes de evaluación única no realizados contarán como un “0” a la hora de calcular las medias de la evaluación única.
La fecha de esta prueba de evaluación única de la primera edición de las actas será fijada por la facultad y publicada en su página web.
Para la segunda edición de actas (Julio) se conservarán las partes aprobadas: examen oral (speaking) o examen escrito (incluyendo use of English, writing, reading y listening).

B) SEGUNDA EDICIÓN DE LAS ACTAS (Julio):

El alumnado que suspenda o no se presente a la primera edición de las actas será evaluado en la segunda edición en julio mediante una prueba única que tendrá las mismas características que la prueba única de la primera edición de actas:

1) Examen escrito (70% de la nota final de la asignatura), que tendrá las siguientes partes: Use of English (40%), Writing (20%), Reading (20%), Listening (20%). Para aprobar la asignatura, en el examen escrito será necesaria una nota mínima de 5.
2) Examen oral (30% de la nota final de la asignatura). Para aprobar la asignatura, en el examen oral habrá que tener una nota mínima de 5.

La fecha de esta prueba de julio será fijada por la facultad y publicada en su página web. De no superar la asignatura en julio, el/la alumno/a deberá examinarse de la totalidad de la materia en cursos académicos posteriores, ya que las partes superadas carecerán de validez para fechas posteriores.

Los exámenes de la segunda edición de las actas no realizados contarán como un “0” a la hora de calcular las medias.
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