=== MEDIDAS EXCEPCIONAIS PLANIFICADAS ===
Ante a incerta e imprevisible evolución da alerta sanitaria provocada pola COVID- 19, a Universidade establece una planificación extraordinaria que se activará no momento en que as administracións e a propia institución o determinen atendendo a criterios de seguridade, saúde e responsabilidade, e garantindo a docencia nun escenario non presencial ou non totalmente presencial. Estas medidas xa planificadas garanten, no momento que sexa preceptivo, o desenvolvemento da docencia dun xeito mais áxil e eficaz ao ser coñecido de antemán (ou cunha ampla antelación) polo alumnado e o profesorado a través da ferramenta normalizada e institucionalizada das guías docentes DOCNET.
Metodoloxías docentes que se manteñen:
As metodoloxías docentes serán as mesmas nos tres escenarios, dado que foron deseñadas para facilitar unha transferenciafluída desde un escenario 100% presencial a outro 100% en remoto. En calquera caso, a única diferenza atinxe ou espazo no
Páxina 7 de 7que se desenvolverá a actividade.
No posible escenario de ensinanza mixta ou semipresencial, as metodoloxías levaríanse acabo de modo semipresencial e virtual. Por outra banda, no escenario de ensinanza a distancia, as metodoloxías previstasadaptaríanse a una modalidade de execución virtual.
Metodoloxías docentes que se modifican:Non se modifica a dinámica propia de ningunha metodoloxía docente, excepto, como se di no apartado anterior, a súa modalidade de execución, presencial e virtual (no caso dun escenario mixto); e exclusivamente virtual (no caso dunescenario a distancia).
Mecanismo non presencial de atención ao alumnado (titorías):
No potencial escenario de docencia semipresencial, as sesións de titorización poderán realizarse presencialmente e/ou nodespacho virtual, baixo a modalidade de concertación previa e no horario que se estableza. No caso dun escenario docentena modalidade a distancia, a titorización realizarase unicamente polos medios telemáticos mencionados.
Modificacións (se proceder) dos contidos a impartir:Non hai modificacións nos contidos a impartir.
Bibliografía adicional para facilitar a auto-aprendizaxe:
A bibliografía adicional será proporcionada ao longo do desenvolvemento da materia.
Outras modificacións: Ferramentas para a docencia virtual. No escenario de docencia semipresencial, ademais da docencia presencial nas aulas,a actividade docente virtual impartirase mediante Campus Integra e preverase asemade o uso da plataforma deteledocencia Faitic como reforzo, sen prexuízo doutras medidas que se poidan adoptar para garantir a accesibilidade doalumnado aos contidos docentes.
No escenario de docencia a distancia, a actividade docente realizarase exclusivamente de modo virtual.
=== ADAPTACIÓN DA AVALIACIÓN ===
Non hai cambios nin nos instrumentos nin nos criterios de avaliación establecidos na guía docente ordinaria.
Probas pendentes que se manteñen:
Todas as probas propostas na guía docente para as vindeiras convocatorias mantéñense en calquera das tres modalidadesde ensinanza previstas: presencial, mixta e a distancia, para o curso 2020-21.
Os criterios de avaliación, así como a súaponderación sobre a nota final, mantéñense, tanto para o alumnado asistente, coma para o non asistente. Osprocedementos ou tipoloxía de probas de avaliación tampouco se modifican no seu contido, pero si no seu modo deexecución, no caso dos dous potenciais escenarios docentes extraordinarios previstos. Así, no caso de estar nunha situaciónde ensinanza mixta ou semipresencial, as probas de avaliación poderán ser organizadas de modo presencial, dependendodas instalacións e medios dispoñibles. Se non fose posible facelas presencialmente, combinaríase a modalidade presencialcoa virtual ou realizaríanse exclusivamente de forma virtual. Se a situación é de ensinanza a distancia, todas as probas deavaliación realizaranse de modo virtual.
Probas que se modificanPara o curso 2020-2021: non hai modificacións nas probas de avaliación, agás no referido á modalidade de avaliación:presencial ou virtual, dependendo do escenario sanitario no que se leve a cabo a docencia.
Novas probas:Non se prevén novas probas de avaliación.
Información adicional:Non hai |
