Los/las alumnos/las pueden optar entre dos sistemas de evaluación:

1. Sistema de evaluación continua
2. Sistema de evaluación final

 1. Sistema de evaluación  continua.Para optar al sistema de evaluación continua, el alumno/a deberá acreditar asistencia a un 80% de las clases –magistrais, grupos medianos y acciones tutoriales-,sin que, salvo casos excepcionales –-ej. enfermedades de larga duración verificadas con informe médico-, se permita justificar la ausencia. De no acreditar dicha asistencia mínima, el alumno/a quedará automáticamente excluído del sistema de evaluación continua, debiendo, por tanto, someterse al sistema de evaluación final. Para aprobar la asignatura mediante el sistema de evaluación continua, el alumno/a deberá obtener una calificación media de 5 o superior. Al ser las pruebas obligatorias a desarrollar liberatorias para las evaluaciones de mayo y julio, se le exigirá al alumno/a, además, que en las distintas pruebas desarrolladas a lo largo del cuatrimestre obtenga una calificación mínima superior a 4.

I. Evaluación mayo:

La evaluación de la materia o calificación final será el resultado de la suma de las calificaciones conseguidas en las siguientes pruebas obligatorias:

Prueba tipo #test (40% de la nota final)

Previsiblemente en el mes de marzo, los alumnos/as realizarán una prueba tipo test de preguntas cerradas de elección múltiple (señalando una respuesta entre un número limitado de posibilidades). La citada prueba tipo test incluirá preguntas de carácter teórico(contenidos propios de las clases magistrais) y de carácter práctico (contenidos propios de grupos medianos y, en su caso, de acciones tutoriales) de los temas 1 a 10 de la guía docente.

Pruebas en grupos medianos (20% de la nota final)

En el marco de los grupos medianos, se plantearán distintas tareas -casos prácticos, cuestionarios...…- que serán entregadas conforme a los plazos previstos en el cronograma previamente facilitado a los alumnos/as.

Se procederá a la corrección de dichas tareas en el aula. Con todo, a efectos de calificación, se seleccionarán tres tareas –idénticas para todos entre todas las planteadas a lo largo del cuatrimestre.

Prueba de respuestas de desarrollo (40% de la nota final)

En la fecha *oficialmente señalada para la evaluación de la asignatura en mayo, los alumnos/as realizarán una prueba de respuestas de desarrollo de los temas 11 a 19 de la guía docente.

II. Evaluación junio-julio:

Si el alumno/a hubiera obtenido una calificación superior a 5 en alguna de las pruebas obligatorias desarrolladas durante el cuatrimestre (tipo test, grupos medianos o respuestas de desarrollo) pero no consiguiera aprobar la asignatura en la evaluación de mayo por no haber obtenido una calificación media superior a 5, podrá conservar en la evaluación de junio-julio la calificación de las pruebas aprobadas. En este caso, el estudiante quedará exento en la evaluación final de la prueba superada. No obstante, el alumno/a podrá optar por someterse al sistema de evaluación final.

En todo caso, la nota obtenida en la evaluación continua no se conservará para convocatorias de cursos académicos posteriores. El alumno/a deberá someterse a un nuevo proceso de evaluación continua, excepto que opte por la evaluación final teórica y práctica.

2. Sistema de evaluación  final. El alumno/a que no cumpla los requisitos para acogerse al sistema de evaluación continua o que opte por no hacerlo, tendrá derecho a ser evaluado en mayo y en junio-julio mediante examen final que representa el 100% de la calificación de la asignatura. El citado examen final constará de dos pruebas:

Prueba de respuestas largas de desarrollo (80% de la nota final)

Estudio de casos/análisis de situaciones (20% de la nota final)