Prueba para la evaluación de las competencias adquiridas que incluyen preguntas directas sobre un aspecto concreto. Los alumnos deben responder de forma directa y breve en función de los conocimientos que tienen sobre la materia. Dicha prueba se realizará al final del cuatrimestre.
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Pruebas prácticas, de ejecución. Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas.
Pruebas para la evaluación que incluyen actividades, problemas o ejercicios prácticos para resolver. Los alumnos deben responder a la actividad planteada, aplicando los conocimientos teóricos y prácticos de la materia.
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Trabajos y proyectos
El estudiante presenta, de forma oral o escrita, el resultado obtenido en la elaboración de un documento sobre alguno de los temas de la materia, pudiendo tratarse también del resumen de alguna lectura de especial interés para la mejora de los conocimientos de los alumnos.
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Otros comentarios sobre la Evaluación
Se ha de buscar la
coherencia entre los objetivos, la metodología y las actividades que se
evalúan. Asimismo, se les han de comunicar a los alumnos/as, desde el
comienzo del cuatrimestre, con claridad y transparencia, los objetivos y
criterios de evaluación, así como el peso que las distintas actividades
tendrán en la nota final.
En la segunda
convocatoria, el sistema de evaluación consistirá en una prueba de respuesta
larga con una calificación equivalente al 100%. No obstante, el profesor
podrá requerir del alumno la realización de un trabajo escrito como
complemento de la citada prueba y, en este caso, la calificación del primero
supondrá un 20% de la nota y, la de la segunda, el 80% de ésta.
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