Lograr el manejo por parte del alumnado del análisis económico a través de sus herramientas básicas, de modo que para abordar preguntas económicas sean capaces de construir modelos económicos simples, que mediante una representación simplificada de la realidad permitan tratar adecuadamente el problema
A2 A5
B1 B2 B5 B10
Habilidades en la búsqueda, identificación e interpretación de fuentes de información económica relevante y de su contenido
A3 A4
B3 B6 B8
C16
Despertar el interés del alumnado respecto al análisis de los efectos de las políticas macroeconómicas, de modo que ante la aplicación de un nuevo instrumento de política económica sean capaces de formarse una opinión fundamentada sobre su eficacia en la consecución de los objetivos para los cuales se haya planteado
A2
B1 B2
C9
D1
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