Prácticas de laboratorio |
Evaluación formativa en clase basada en la matriz de valoración que se empleará en la prueba final de la asignatura.
En las tutorías la docente ayudará al alumnado a reflexionar sobre las causas de los problemas de aprendizaje y a diseñar un plan de trabajo encaminado a la consecución de los objetivos de la asignatura. |
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Autoevaluación |
Amitad del cuatrimestre, cada estudiante deberá presentar a la docente un diagnóstico de su evolución en el aprendizaje de la asignatura, detectando sus puntos fuertes, débiles y las causas de estos últimos. Asimismo, propondrá formas para superarlos.
Como punto de partida, tendrá en cuenta tanto la parrilla de autoevaliación suministrada por la docente como la matriz de valoración que se empleará en la prueba prevista al final del cuatrimestre. |