Estudio de casos |
Planteamiento y resolución de casos prácticos al fin de llevar a la práctica los contenidos teóricos de la
materia. La tal efecto, el docente propondrá al alumnado a resolución de hechos, supuestos, casos,
sentencias,..., con la finalidad de conocerlos, interpretarlos, resolverlos, así como reflexionar sobre los
mismos, contrastar datos, completar sus conocimientos y entrenarse en procedimientos
alternativos de solución. |
Instrucción programada |
Material docente facilitado al alumnado que implique lectura de documentación científico-técnica especializada y que no se pueda reconducir a la metodología lección magistral. |
Resolución de problemas de forma autónoma |
El alumnado se sitúa en el centro del aprendizaje, siendo capaz de resolver de forma autónoma ciertos problemas o retos. El profesorado apoya al alumnado en el camino a la solución, a modo de guía o supervisor. |