Relacionar teoría y práctica en contextos educativos reales, tanto en el ámbito docente como investigador, aplicando un pensamiento crítico, lógico y creativo |
A2 A5
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B4 B7
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C7 C9 C15
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D1 D2 D3 D5 D6 D7 D8 D11 D13
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Ser capaz de recabar información en contextos de Educación Infantil y/o Primaria para su posterior análisis y aplicación a proyectos de investigación y/o innovación educativa |
A2 A5
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B4 B7
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