4. Coñecer o desenvolvemento psicomotor e deseñar intervencións que atendan á diversidade |
A1 A2 A3 A4 A5
|
B1 B2 B4 B5 B8 B10 B11 B12
|
C57 C58 C60
|
D1 D2 D6 D7 D8 D9 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D22
|
8. Ser capaz de crear e manter liñas e lazos de comunicación coordinados coas familias para incidir máis eficazmente no proceso educativo |
A5
|
B8 B12
|
|
D6 D7 D8 D9 D12 D14 D15 D17 D19 D21
|