Educational guide 2024_25
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Lengua inglesa y su didáctica
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Trabajo tutelado Elaboración en grupo de una secuencia elaborada siguiendo la metodología CLIL. Las instrucciones específicas para la realización de esta actividad se explicarán al inicio del curso. En la fecha indicada se deberá subir la MOOVI una copia del trabajo. La fecha de entrega de los trabajos se pactará al principio del curso y no se admitirán trabajos a excepción de fecha. 25 A1
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Presentación Representación de la secuencia elaborada en el trabajo tutelado siguiendo la metodología CLIL. Además de presentar oralmente el trabajo el alumnado deberá dramatizar su secuencia, turnándose en las funciones de profesor/a. Las instrucciones específicas para la realización de esta actividad se explicarán al inicio del curso. 25 A1
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Resolución de problemas y/o ejercicios Actividad 1 (individual): el tema se pactará al principio del curso (15 %). Las instrucciones específicas para la realización de esta actividad se explicarán al inicio del curso.

Actividad 2 (en parejas). El alumnado realizará un video-clip musical (15%). Las instrucciones específicas para la realización de esta actividad se explicarán al inicio del curso.
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Examen oral Conversación de 7-8 minutos en inglés de forma individual que profesora sobre la explotación didáctica de la temática de los libros de lectura y la opinión crítica de la película recomendada.

Las instrucciones específicas para la realización de esta actividad se explicarán al inicio del curso y estarán disponibles en MOOVI.
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Otros comentarios sobre la Evaluación

Evaluación continua:

Puesto que la materia tiene dos partes diferenciadas, la evaluación tendrá una parte centrada en la didáctica y otra en la lengua. La evaluación en la primera convocatoria será continua. Por tanto la realización de todas las tareas obligatorias en las fechas propuestas es imprescindible para superar la materia. 

Evaluación global:

Todo el alumnado que no pueda optar a la evaluación continua tiene derecho a ser evaluado mediante un examen que constará de una prueba escrita con cuatro tareas (70) y otra oral (30). Para realizar la prueba oral es necesario aprobar la prueba escrita. La prueba oral durará 10 minutos y consistirá en una conversación en inglés sobre puntos de interés didáctico de los cuentos y la película recomendados. La fecha del examen escrito será la fecha oficial para los exámenes que se recoge en la página web de la facultad (fcced.webs.uvigo.es) en el apartado de organización académica. La fecha del examen oral será establecida por la profesora. 

Si el alumnado no supera la materia en la primera convocatoria, podrá presentarse a la segunda convocatoria de julio.

SEGUNDA CONVOCATORIA: 

Si el alumnado no puede cumplir los requisitos de la evaluación continua, o no consiguiera los puntos necesarios para superar la evaluación continua, podrá presentarse a la segunda convocatoria. En este caso será evaluado con un único examen en inglés con una prueba escrita (70%) con diferentes tareas y otra prueba oral (30 %). La prueba escrita estará relacionada con los contenidos del programa con preguntas a nivel teórico y supuestos prácticos, y una vez aprobada la escrita, se realizará una prueba oral, en la que el alumnado deberá conversar durante 10 minutos sobre puntos de interés didáctico de los cuentos obligatorios y la película obligatoria incluidos en la bibliografía. 

La fecha del examen escrito será la de la fecha oficial fijada por el centro, que se recoge en la web del centro en el apartado de organización académica (feduc.webs.uvigo.es). 

Las fechas de los exámenes orales se acordarán según las disponibilidades de horarios del centro y del alumnado que haya aprobado la prueba escrita.


El uso de traductores automáticos para la realización de los trabajos o tareas supondrá la inmediata exclusión de la evaluación continua, debiéndose presentar a la evaluación de la segunda convocatoria en las fechas propuestas por el centro y recogidas en la página web de la facultad.

La copia o plagio total o parcial en cualquier tipo de trabajo o examen supondrá un suspenso directo de la materia en su totalidad. Alegar desconocimiento de lo que supone un plagio no eximirá al alumnado de la su responsabilidad.. 

Igualmente, los uso de tecnologías de apoyo al aprendizaje, incluida la Inteligencia Artificial, debe ser ético y justo para con el resto del alumnado y la docente. La docente podrá hacer una prueba de evaluación alternativa a mayores de las contempladas en esta guía en caso de sospecha fundada de que algún trabajo (oral o escrito) se haya hecho total o parcialmente usando herramientas de Inteligencia Artificial sin haberlo declarado. En este sentido, dada la imposibilidad de probar la utilización de la IA, la sospecha fundada por parte de la docente será condición suficiente cómo para que la prueba sujeta a juicio se anule y se sustituya por la prueba alternativa, que se realizará en fecha y hora establecida por la docente.

En todos los casos, LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE INTERCAMBIO SEGUIRÁ EXACTAMENTE EL MISMO PROCEDIMIENTO DEL ALUMNADO REGULAR DE LA UVIGO, SIN EXCEPCIONES. LAS FECHAS DE EVALUACIÓN SERÁN TAMBIÉN LAS MISMAS PARA TODO El ALUMNADO: El ALUMNADO DE INTERCAMBIO DEBERÁ ESTAR DISPONIBLE PARA La REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS Y EXÁMENES EN LAS FECHAS ESTABLECIDAS.

Se recomienda firmemente que el alumnado asista a las clases con regularidad y se implique activamente en su proceso de aprendizaje. Es responsabilidad del alumnado acceder regularmente a los contenidos de la materia y demás herramientas de la plataforma MOOVI. 

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