El conocimiento científico de la educación. Bloque 2 |
2.1. Los principios de educación
2.2. El educando. El individuo como sujeto de la acción. Motivación y necesidades educativas. El desarrollo cognitivo. El desarrollo social. El desarrollo moral. Los estilos de aprendizaje. El autoconcepto como dimensión personal
2.3. La educación en valores
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Teorías educativas contemporáneas e historia de la educación infantil. Bloque 4 |
4.1. Rousseau y el origen del naturalismo. El ideal rousseauniano
4.2. La Escuela Nueva y la Escuela Moderna. Teorías y métodos
4.3. Las Teorías Marxistas
4.4. Las Teorías antiautoritarias
4.5. La educación personalista. Teorías y modelos
4.6. El Modelo Crítico
4.7. El enfoque comunicativo
4.8. El modelo de la reproducción social |