Resultados previstos en la materia |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
1. Comprender los principios básicos de las ciencias del lenguaje y la comunicación |
|
|
C43
|
D1 D3
|
2. Favorecer las capacidades de habla y escritura. |
|
|
C46
|
D1 D3 D12 D14 D16 D17 D18 D21
|
3. Conocer y dominar las técnicas de la expresión oral y escritura para mejorar las competencias orales y escrituras y, especialmente, para mejorar la redacción de textos académicos. |
A1 A2 A3 A4
|
|
C46
|
D1 D2 D3 D9 D14 D16 D17 D18
|
4. Hablar, leer y escribir correcta y adecuadamente en gallego. |
|
|
C46 C48 C50
|
D1 D3 D14 D16 D17 D18
|
5. Conocer los diferentes registros y usos de la lengua |
A2 A4
|
B3
|
C46
|
D1 D3 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19
|
6. Conocer las líneas generales de la historia de la lengua gallega. |
A1 A2 A3 A4 A5
|
|
|
D1 D3 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19
|
7. Conocer los rudimentos teóricos para analizar la relación entre lengua y sociedad. |
A1 A3 A4 A5
|
B3
|
C50
|
D1 D2 D3 D7 D9 D13 D14 D15 D16 D17 D18
|
8. Conocer la situación lingüística mundial multilingüe y multicultural. |
A1 A3 A4 A5
|
B3
|
C50
|
D1 D2 D3 D6 D7 D8 D11 D13 D14 D15 D16 D17 D18
|
9. Afrontar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües. |
A2
|
B3
|
C50
|
D1 D7 D8 D11 D13 D14 D15 D16 D17 D18
|
10. Relacionar la situación lingüística de Galicia con la situación lingüística mundial. |
A2
|
B3
|
C50
|
D1 D2 D3 D6 D7 D8 D11 D13 D14 D15 D16 D17 D18
|
11. Conocer la situación legal, la normalización y la normativización del gallego. |
A1 A2 A3 A4 A5
|
B1 B3
|
C50
|
D1 D2 D3 D7 D8 D13 D14 D15 D16 D17 D18
|
12. Fomentar la eliminación de los prejuicios lingüísticos tanto de la escuela como de la sociedad. |
A2 A3 A4
|
B3
|
C50
|
D1 D7 D8 D9 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D21
|
13. Conocer la tradición oral y el folclore. |
A1 A2 A3 A4 A5
|
B3
|
C44
|
D1 D3 D9 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18
|
14. Adquirir formación literaria. |
A1 A2 A3 A4 A5
|
B3
|
C44
|
D1 D2 D3 D7 D8 D14 D16 D18
|
15. Comprender el hecho literario. |
|
B3
|
C44 C48
|
D1 D2 D3 D14 D16 D18
|
16. Conocer los rudimentos del comentario de texto (narrativo y/o poético). |
A1 A2 A3 A4 A5
|
B3
|
C44 C48
|
D1 D2 D3 D7 D8 D9 D13 D14 D15 D16 D17 D18
|
17. Conocer la historia de la literatura gallega para saber contextualizar los textos que se comenten. |
A1 A2 A3 A4 A5
|
B3
|
C44 C48
|
D1 D2 D3 D7 D8 D14 D15 D16 D17 D18
|
18. Aplicar los conceptos lingüísticos y literarios al análisis de la realidad gallega atendiendo a su especificidad. |
A2 A3 A4
|
B3
|
C43 C44 C46 C48 C50
|
D1 D2 D3 D7 D8 D9 D13 D14 D15 D16 D17 D18
|