1. O proceso de ensino e aprendizaxe.
2. As Matemáticas no currículo de Educación Infantil.
3. Recursos e materiais. Elaboración de novos materiais. Fontes e bibliografía.
4. A actividade matemática na Educación Infantil: organización, globalización e avaliación.
5. Dificultades e problemas didácticos.
Desenvolvemento do pensamento matemático.
1. As Matemáticas e a Educación Infantil.
2. O desenvolvemento dos conceptos numéricos.
3. O pensamento espacial.
4. As magnitudes e a medida.
Universidade de Vigo
|
Reitoría |
Campus Universitario |
C.P. 36.310 Vigo (Pontevedra) |
España |
Tlf: +34 986 812 000