| Resultados previstos en la materia |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
| 1.Conocer la evolución histórica de la familia, los diferentes tipos de familias, de estilos de vida y educación en el contexto familiar. |
A1
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C10
C11
C14
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D1
D12
D19
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| 2. Conocer y desempeñar la función tutorial y orientadora en relación con la educación familiar en el período de 0-6 años y coordinando la acción educativa referida a su grupo de alumnos. |
A2
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B10
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C11
C24
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D2
D8
D16
D17
D21
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| 1. Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje, potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias propias de las respectivas enseñanzas, atendiendo al nivel y formación previa de los estudiantes, así como la orientación de los mismos, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.
2. Buscar, obtener, procesar y comunicar información (oral, impresa, audiovisual, digital o multimedia), transformarla en conocimiento y aplicarla a los procesos de enseñanza y aprendizaje en las materias propias de la especialización cursadas.
3. Diseñar y desarrollar metodologías didácticas, tanto grupales como personalizadas, adaptadas a la diversidad del estudiantado.
4. Adquirir estrategias para estimular el esfuerzo del estudiantado y promover su capacidad para aprender por sí mismo, y con otros, y desarrollar habilidades de pensamiento y de decisión que faciliten la autonomía, la confianza e iniciativas personales.
5. Conocer los procesos de interacción y comunicación en el aula y dominar destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar el aprendizaje y la convivencia en el aula y abordar problemas de disciplina y resolución de conflictos.
6. Transformar los currículos en programas de actividades y de trabajo.
7. Adquirir criterios de selección y elaboración de materiales educativos.
8. Fomentar un clima que facilite el aprendizaje y ponga en valor las aportaciones del estudiantado.
9. Integrar la formación en comunicación audiovisual-multimedia en el proceso de enseñanza/aprendizaje.
10. Conocer estrategias y procedimientos de evaluación y entender la evaluación como un procedimiento de regulación del aprendizaje y estímulo al esfuerzo.
11. Conocer y aplicar propuestas docentes innovadoras en el ámbito de la especialización cursada.
12. Gestionar de forma excelente el tiempo de trabajo y organizar los recursos disponibles, estableciendo prioridades, caminos alternativos e identificando errores lógicos en la toma de decisiones.
13. Potenciar la capacidad para el trabajo en entornos cooperativos y pluridisciplinares.
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| 3. Crear y mantener lazos de comunicación con las familias para incidir eficazmente en el proceso educativo |
A4
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B10
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C1
C10
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D3
D8
D18
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| 4. Relacionar la educación con el medio y cooperar con las familias y la comunidad |
A3
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C1
C40
C66
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D11
D16
D19
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| 5.*Diseñar estrategias de apoyo las familias para evitar problemáticas de *desarraigo y abandono escolar |
A5
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C11
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D7
D8
D12
D17
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| 6. Mostrar habilidades sociales para entender las familias y hacerse entender por ellas. |
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B10
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C10
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D11
D12
D17
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| 7. Promover y *colabourar en *accions dentro y había sido de la escuela, organizadas por las familias, ayuntamientos y otras *institucions con incidente en la formación *ciudadan. |
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C40
C66
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D6
D9
D12
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| 8. Analizar e incorporar de forma crítica las *cuestions más relevantes de la sociedad actual
que afectan la educación familiar y escolar con respeto a los cambios en las *relacions
de género y *intergeneracionais, la *multiculturalidade y *interculturalidad, discriminación e
inclusión social y *desenrrolo sostenible. |
A3
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C13
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D1
D7
D12
D13
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| 9. Promover la integración de la familia y la comunidad a los programas de educación
especial. |
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D6
D8
D12
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| 10. Abordar y resolver problemas de disciplina en el aula y conflictos en la familia promoviendo el trabajo cooperativo y el trabajo y el esfuerzo individuales. |
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B4
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C32
C60
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D1
D7
D8
D9
D15
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