Adquisición de habilidades para analizar e interpretar los diversos recursos hacia programación de los itinerarios habida cuenta los impactos del turismo |
A5
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B3 B9
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C4 C9 C10
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D2
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Presentación y defensa de trabajos y/o proyectos en un sentido ambiental y sociocultural, valorando los usuarios del producto turístico |
A4
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B7 B8 B9
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C9 C15
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D2
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